无边界理论在人才培养中的应用.pdfVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 无边界理论在人才培养中的应用 【摘要】“无边界”作为对未来教育发展态势的一种 预期，不仅源于技术的驱动，对解决教育信息化深入发展的 现实问题具有重要的意义。在对信息管理专业人才现状和社 会需求分析的基础上，结合培养方案，从更新教学内容、整 合课程结构、改革教学方法以及加强实践环节等方面论述了 无边界教育理论在信息管理专业人才培养中的应用。 【关键词】无边界理论；人才培养；信息管理 美国通用公司从20个世纪80年代起，率先启用“无 边界”理念开发和管理企业，创造了独树一帜的人才开发管 理模式，创建了独具特色的企业精神，创新了蜚声全球的企 业文化，其成功经验和实践启示发人深思。随着“无边界理 论”在各行各业的渗透应用，“无边界教育”也已成为一个 用来描述教育中的一些新出现的变革和特征的重要名词。 一、无边界教育理论概述 所谓“无边界教育”，是指跨越常规的时间和地域界 线所提供的教育。无边界教育不仅体现了信息技术开放、共 享、无处不在的无边界特性，更重要的是，作为对未来教育 发展态势的一种预期，无边界教育使教育活动跨越了传统模 式中的制度、形式、机构、空间和时间