牛津译林版5A Unit2 A new student 单元整体教学设计.pdf

5A Unit 1 单元整体教学设计 课 题： 5A Unit 2 A new student 教 材： Oxford English (Yilin Edition) 辅助教学材料：Multi-media, word cards, flash, etc. 一、 单元整体教学设计思路 第一课时：以“向新同学介绍学校”为学习情景，通过学习、操练与运用 art room,classroom, computer room, library, musci room, playground 等 词汇；能运用 Is there...?/ Are there ...? How many ...are there ...?等句型描述自己的学校。 第二课时：以 “介绍学校”为学习情景，学习、操练与运用 Is there...?/ Are there ...? How many ...are there ...?等核心句型，巩固运用序数 词来介绍楼层。 第三课时：以“Sam和 Bobby 的公园之旅”为主题，较为熟练地操练与运用本单元的核心词汇和句型。通过英美国家的底层表达，进一步感受英美文化 差异，提高跨文化意识。 第四课时：通过 “介绍我们的学校”为主题，进一步巩固、运用本单