2023年小学五年级新学期计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年小学五年级新学期计划 2023年小学五年级新学期计划 第一篇 我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。  一、学习格言  没有，只有更好  二、个人奋斗目标  成为祖国的栋梁之才。  三、学习目的  21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速进展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。  四、学习材料  课本、练习题、《百科全书》  五、学习时间   六、学习计划  1、仔细阅读《中小学生百科辞典》  2、仔细地做《奥林匹克数学》。  3、平常坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。  4、上课仔细听讲主动发言  5、作业仔细完成  6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业  以上是我初步制定的学习计划，如遇到特别状况，可做适当调整，但总目标不变。 2023年小学五年级新学期计划 第二篇 一、学情分析  本班小部分学生基础扎实，分析能力强，本学期将对这部分学生在训练的广度和深度上下功夫。其他学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。特殊是学习困难的学生，由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期准备从学生行为习惯、学习习惯抓起，留意培育学困生良好的学习习惯，调动其主动性，形成活泼、生动的学习气氛。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习主动性。  二、教材分析  本册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是：“走进西部〞，“永久的童年〞，“语言的艺术〞，“他们让我感动〞，“中国古典名著之旅〞，“走进信息世界〞，“作家笔下的人〞，“异域风情〞。  本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术〞一组。第二次是在“走进信息世界〞第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合〞。除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语〞“课例〞“口语交际习作〞“回顾拓展〞四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。全册共支配了五次“资料袋〞，两次“阅读链接〞。  全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。  三、本册教学目标  1.认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。  2.读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语。  3.朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有肯定的速度(每5分钟不少于300字)。  4.能用多种方法(借助词典，联系上下文，利用生活经验等)理解词句，能区分词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。  5.阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。  6.略读文章，粗知大意。学习浏览，能依据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。  7.能写简洁的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简洁的讨论报告，留意格式。能依据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。  8.修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。  9.听，能抓住要点;说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作预备，能当众作简短的发言。  10.主动参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示沟通中发挥作用。学习运用获取的资料，写简洁的讨论报告。  四、教学中需要留意的一些问题  (一)识字与写字教学  本册识字200个，每课识字量不超过14个，对于要写的生字、精读课文中出现的新词，老师要引导学生随时抄写，准时听写检测。也可以就“词语盘点〞中的词语，进行复习稳固。  (二)阅读教学  1.继续加强阅读基本功的训练。  朗读高年段的朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。默读高年级的默