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平行四边形的判定教案
平行四边形的判定
教学目标:
1. 运用类比的方法,通过学生的合作探究,得出平行四边形的三个判定方法。
2. 理解平行四边形的这四种判定方法,并学会简单运用。
3. 培养学生的动手能力、合情推理能力,逻辑思维能力和推理论证的表达能力。
4. 使学生学会将平行四边形的问题转化为三角形的问题,提高学生解决问题的能力。
5. 通过对平行四边形三个判定方法的探究和运用,使学生感受数学思考过程中的合理性、数学证明的严谨性,认识事物的相互联系、相互转化,学会用辨证的观点分析事物。
教学重点:平行四边形判定定理的应用。
难点:平行四边形判定定理的探究。
教学过程:
活动一:创设情景,
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