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幼儿园手指游戏的教案 【篇一：手指游戏教案 詹林娜】 福建儿童发展职业学院附属幼儿园手指游戏教案 时间：2012.05.04 指导老师：彭老师 班级：小（2）班 实习学生： 詹林娜 设计意图： 幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉； 并为午点准备安静活动。活动目标： 1、认识手指，喜欢有一双能干的手。 2、促进小肌肉的发展 3、说儿歌配动作，使手口协调。活动准备： 自制纸手指套若干、小红花 12 朵； 了解手指游戏的作用。活动过程： 一、认识手指： 1、 师问： “小朋友一只手有几个手指?”“五个手指一样吗?” 2、 比一比手指的长短、粗细。 3、 小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手 指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。 4、 出示手指套，每个幼儿一个指套，玩“手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿 将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。 5、请小朋友一起做学过的手指游戏。二、引起说儿歌的兴趣： 1、 手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰， 让幼儿看看像什么动物的嘴， (小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个 拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。 2、 幼儿模仿儿歌中的动作。三、手指游戏： 1、 教师边做动作边完整地念儿歌一遍。 2、 带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。 3、 给幼