2022届黑龙江省哈尔滨市师大重点中学高三三模语文试题（含答案）.docxVIP

2022届黑龙江省哈尔滨市师大重点中学高三三模语文试题(满分150分，考试时间150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面1～3小题。2021年3月，习近平总书记在福建考察时强调：“我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是凝聚人心、汇聚民力的强大精神力量，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。挖掘中华五千年文明中的精华，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，需要深入研究和科学审视中华文明史，深入理解和准确把握中华文化血脉。中华文明延绵不断，已有五千年的历史，具有深厚的历史与文化底蕴，与古代埃及文明、两河文明、印度文明并称为历史最悠久的世界四大文明。与这三个古文明相比较，能够清楚地看出中华文明的延绵不断。在中华文明发展进程中，春秋战国时期的“百家争鸣”具有十分重要的地位。“百家之学”渗透着溯本求源的辩证精神、天人合一的和谐精神、博采众家之长的文化会通精神、以天下为己任的经世致用精神以及奋发图强、生生不息的自强精神等。尤其是儒家创始人孔子把“人”作为理论探讨的中心，在中国思想文化史上首次系统地论述关于人的价值、人的理想、人的道德、人际关系、人与自然的关系等问题。儒家最早提出君子“人格”概念，提倡敬老、救济孤独残疾、勤劳勇敢等美德以及大同理想等，这些已成为中华民族的宝贵精神财富。浩如烟海的中华文献典籍承载着延绵不断、传承发展的中华文明。习总书记对中华文献有过这样的评价：“中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧，为古人认识世界、改造世界提供了重要依据，也为中华文明提供了重要内容，为人类文明做出了重大贡献。”这里以儒学“十三经”为例来作简要说明。儒家经书被誉为“经天纬地之作”，西汉时有《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”；东汉时加《孝经》《论语》成为“七经”。唐时《礼》扩为《周礼》《仪礼》《礼记》，《春秋》分别为《左传》《公羊传》《毅梁传》，加上《周易》《尚书》《诗经》，成为“九经”；后又增加《论语》《孝经》《尔雅》，成为“十二经”。到宋代，“十二经”加上《孟子》，形成“十三经”。儒学从“五经”到“十三经”的发展，反映并适应了中国古代社会的政治和文化需要。这些经书具有“经世致用”的鲜明特色，对个人道德修养以及个人对家庭、社会、国家的责任有明确论述，在传统社会起到了以文化人的作用。中华传统文化中的一些优秀文化精神跨越时空，富有永恒魅力，要求我们以时代精神激活其生命力。举例来说，中华优秀传统文化中的历史智慧、思想理念能够为构建人类命运共同体提供思想滋养，如“协和万邦”“天下大同”思想提供了历史镜鉴，“尚中贵和”“允执其中”思想提供了方法论基础，“立己达人”“兼济天下”思想提供了重要精神源泉，等等。在与时俱进中对中华优秀传统文化进行创造性转化和发展，必将进一步增强走中国特色社会主义道路的坚定性。（摘编自张岂之《重视挖掘中华五千年文明中的精华》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．若想激活中国优秀传统文化的生命力，不可忽视对中华文化血脉的理解和把握。B．作为历史最悠久的“世界四大文明”之一的中华文明，主要特征是具有延续性。C．从“五经”发展到“十三经”的儒家经典，在传统社会起到了以文化人的作用。D．“协和万邦”“尚中贵和”等思想为当今时代构建人类命运共同体提供思想滋养。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A．文章论述脉络清晰，从三个角度分析了重视挖掘中华五千年文明中精华的原因。B．文章两次引用总书记的话，意在强调中华优秀传统文化在当今社会的重要作用。C．文章综合运用了引用、举例、比较等论证方法，使得相关的论证严谨而又深刻。D．文章大量列举儒家思想和经典篇目，着眼点放在当下，具有较强的现实针对性。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A．坚定走好中国特色社会主义道路，就是需要重视挖掘中华五千年文明中的精华。B．“百家之学”渗透着丰富而宝贵的精神，系统地论述了以人为中心的相关问题。C．传统文化中的一些优秀文化精神，在传统社会和当今时代都发挥着重要的作用。D．创造性转化和发展中华传统文化，进一步增强了走中国社会主义道路的坚定性。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）