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注:表中〔 〕选项请打“√”
周 次 第 一 周,第 1 次课;总第 1 次课
章节名称
授课方式
授课方法和手段
教学目的与要求
专业排版和设计的标准
课堂讲授〔√〕;上机试验〔√〕;实际操作〔 〕;课程设计〔 〕;课堂讲授
目的和要求:
了解装帧艺术介绍优秀作品
教学时数 4
书籍装帧艺术创作的核心——设计,而设计的核心——创意。书籍装帧设计者为了创作而苦思冥想:书籍装帧的艺术形态,书籍装帧的形式意味,书籍装帧的视觉想像,书籍装帧的文化意蕴,书籍装帧的材料工艺……思考的这一切,一言以蔽之——创意。
创意——需要书籍装帧艺术理论的支持。
书籍装帧是在书籍生产过程中将材料和
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