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五年级分数简便计算[五篇范文] 第一篇：五年级分数简便计算 能简算要简算 75111115511 -++-+-(-)+ 66348 12 679798 +87315+ 8 +15 2-3-253 1271123-12+23 0.75+0.125+ 4 + 8 283415-712 719215 ＋2121 5 －（3 －2 ） 311 －（5 －112124 ）1×6＋8×6 1 －（11 ＋2 ）3 ＋1 －15 －4 －3 56 －34 ＋23 137512712 12+15-14 2-27-57 824233 ＋（5 －12 ）3171 8  314-8+71258- （518-2 ）77 4357 9 ＋10 ＋9 ＋10 59388178172479+5+9+15 2319+ （4-2 ） 第二篇：《分数乘法简便计算》教学反思 《分数乘法简便计算》教学反思 《分数乘法简便计算》教学反思 分数乘法简便计算是在学生学习了运用乘法运算定律使整、小数 乘法计算简便和分数加、减、乘法计算的基础上进行教学的，通过教 学使学生进一步理解整数乘法的运算定律不仅适用于小数、整数乘法， 而且也适用于分数乘法，使计算简便。 整节课运用了让学生预习反馈，自主举例验证，尝试解决，交流 讨论，自主总结等方法，课堂力求能让学生完成的教师决不代替，发 展学生的自主学习解决问题能力。 教学时不能单纯地依赖模仿和记忆，应该让学生联系实际举例来 说明，注重通过实际情境来分析算式，帮助学生从直观上来理解运算 定律。效果既会加深对定律的理解，也能感受到数学计算与生活的紧 密联系，提高解决问题能力。 将数学问题生活化 ，并不一定体现在应用题的解题过程中 ，而应 时时处处挖掘有用的生活信息 ，及时运用到各种题型的问题解决中 ， 这样才能让学生真正理解，并学会运用。 第三篇：五年级下册认识分数和简便计算练习题 认识分数和简便计算练习题 一.填空题.1.把 12 米长的绳子平均分成 8 段 ，每段长()米 ，每段长 是全长的(),每段长是 1 米的 （），5 段是全长的()。 22.有一个最简分数,如果分子加上 1,则分子比分母少 2;如果分母加 上 1,则分数值等于 那么原分数是()。3.111,的分子、分母同时加上()后,可约分成。 4.把 3 米长的铁丝平均分成 16 段 ，每段长（）米 ，每段长是全长 的 （），每段长是 1 米的 （），5 段长是全长的 （）。 5.把一根长 1.5 米的绳子对折 4 次 ，那么对折后每段绳子长（） 米 ，每段长是全长的 （），每段长是 1 米的 （），7 段长是全长的 （）。 二.简便计算.34 － ＋ 3 － 511 － 1711 －（18 ＋ 310) 57310 37710     +++ …… + ++++ …… + 三.解决问题.55 41.分数 64 的分子减去一个数，而分母同时加上 这个数后，所得的新分数化简后为 13 ，求这个数。 2.生产一批水泥需要 25 天完成。平均每天生产这批水泥的几分之 几？13 天生产这批水泥的几分之几？ 3.李叔叔 3 小时走 8 千米的路，平均每小时行全程的几分之几？平 均每小时行多少千米？平均每千米要多少小时？ 4.通常 43 千克大豆可以榨油 32 千克豆油，那么一千克大豆能榨 油多少千克？榨一千克油需要多少千克大豆？ 第四篇：五年级上册小数简便计算 （一）小数加减法计算 3.2 ＋0.36 ＋4.8 ＋1.64 0.456 ＋6.22 ＋3.78