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- 2023-08-17 发布于浙江
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行。优化教学手段,根据线上教学课程表,每天按时进行线
上教学。
(二)线上教学采取“人人签到,教务检查”的形式。班主任在教学同时,要进班监督学生的学习纪律、签到情况、科任教师上课情况,各科任教师要同步备课、认真教学,课
后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
(三)对确因特殊原因无法参与线上学习的学生,各班
主任要制定一人一案,精准施策,确保教育教学全覆盖。
要特别注重防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁
子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
(四)内容以讲授新课、作业辅导为主。课程安排同步
各班级课表。
三、线上教学安排
(一)宣传动员阶段(11月25日):召开学校领导班子会
议,明确目标,制定线上教学方案,落实监督机制。
(二)组织实施阶段(11月28日---返校):组织各班级各科任教师承担在线教学工作;统筹安排在线教学、作业答疑和个性化辅导工作;落实学生有效自主学习,教师高效辅
导答疑。
(三)教导处、各年级负责人以及联系行政随时进入线
上教学平台检查各教师上课情况。
四、教育教学要求
(一)严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级起每天线上学习时间不超过80分钟,每次连
续学习时间不超过20分钟。
(二)严格按照学校制订的线上教学课表进行授课;严
格教学进度,严禁
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