形式图式在大学英语写作教学中的应用研究的开题报告.docxVIP

形式图式在大学英语写作教学中的应用研究的开题报告 一、研究背景 随着全球化时代的到来，越来越多的学生需要通过英语来交流和学习。因此，大学英语写作教学变得越来越重要。然而，在传统的写作教学中，学生常常遇到很多困难，如组织结构不清晰、语法错误等等。为了帮助学生更好地掌握英语写作技能，形式图式这一教学方法得到了广泛的应用。 二、研究目的 本研究旨在探讨形式图式在大学英语写作教学中的应用，具体研究目的如下： 1. 了解形式图式的概念和特点； 2. 探讨形式图式在大学英语写作教学中的应用方法和效果； 3. 分析形式图式在大学英语写作教学中的优势和不足； 4. 提出针对不足的改进措施，以进一步提高教学效果。 三、研究方法 本研究采用文献资料法和实证研究法相结合的方法进行探讨。首先通过文献资料法收集有关形式图式教学方法在英语写作教学中的相关案例和研究成果；其次，采用实证研究法，对形式图式教学方法在大学英语写作教学实践中的应用进行实证调查和分析，以了解其实际效果。 四、研究内容和重点 1. 形式图式的概念和特点； 2. 形式图式在大学英语写作教学中的应用方法和效果； 3. 形式图式在大学英语写作教学中的优势和不足； 4. 对形式图式教学方法在大学英语写作教学中的应用进行分析和实证调查。 五、预期成果 本研究将从实证的角度探讨形式图式教学方法在大学英语写作教学中的应用，深入分析其优势和不足，并提出针对性的改进意见，以期为大学英语写作教学的改进提供有益的参考。