蒙特梭利核心教育理念.docxVIP

蒙特梭利核心教育理念： 一个孩子的学习要能稳步成长的话，策略必定要以孩子为主体。 给孩子供给一个合适的环境，孩子自己会主动学习 蒙特梭利名言： 1.少儿有一种特别的敏感性,促进他认识四周的全部动作 3.少儿有自我捍卫和平易追求完满的内在激动 4.少儿是在敏感期学会调适自己并获取特定能力的 5.没有人能取代孩子的成长 6.我被人类高尚的思想所感人－在人类的本能之中，他们对知识的受远超出了无心义的玩乐 7.导师的职责是指导孩子的智能活动和孩子的心理 8.孩子有超强的记忆力，当孩子能够着手操作而仅用眼看时，会记得更好 9.在一个真实属于孩子的地方，孩子会全力去注意自己的举止，控制自己的行为 生命的早期，必定要从环境中汲取大批的讯息，这是心智活动最屡次的时期，孩子需要从环境汲取全部的事物 断奶在幼儿生命中是个重要的转折点，我们不应让孩子连续吸吮而不咀嚼食 物 感官训练能够培育敏锐的察看者，适应此刻的文明时代，更能实质地应用于平时生活中 利用不一样的感官刺激，井井有条地将注意力指引到少儿的活动甽，即即是嗅觉也能够用理解的方式来训练，从而成为他们探究环境的器官 孩子独立的智能发展无可限量，它直接依靠孩子心智的力量，而不单靠导师的工作 妈妈一定同时饲养孩子的身体和精神，且精神上的需求更重于身体的需要 作为一名保护者，父亲母亲可经过拥抱与孩子接触 重生儿拥有巧妙的自我调理能力 成人一定给幼儿供给