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专业群申报可行性分析报告 财经系初步拟定2020年申报的项目共有3个，金额总计是221.8万元，分别是现代财会技术专业群建设项目157.8万元、TTC学练训赛一体化平台38.5万元、“约创”互联网+创新创业实践教育云平台25.5万元，项目可行性分析如下： 一、现代财会技术专业群建设项目 （一）项目概况 紧密围绕山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设和社会发展需要，对接会计行业和现代服务产业发展需求，以现代职业教育理念为先导，2020年投入157.8万元，用于优化专业结构，明确培养目标，创新人才培养模式、提升课程建设质量、建设优质课堂、共建现代实习实训基地、打造高水平双师团队、建立质量保证体系、提高人才培养质量、提升社会服务能力等。通过三年（2018——2020年）建设，打造成为适应产业发展需求、校企深度融合、特色鲜明的省内一流，国内知名的品牌专业群，在全省高职院校同类专业群建设中发挥示范、导向、引领作用。 （二）项目建设的必要性 2018年我院被批准列入山西省优质高等职业院校建设行列。学院优质校建设方案中提出：将全面实施“126”优质校建设行动计划：落实一大任务，推进两大改革，实施六大工程。其中财经系的现代财会技术专业群建设项目属于六大工程中的专业集群建设水平提升工程之一。学院优质校建设方案中还提出优质高等职业院校省级财政投入的1000万元将全部用于专业群建设，其中现代财会技术专业群建设投入300万元。 （三）建设规模和建设内容 1.创新人才培养模式 探索构建校企二元（二个主体、在校企二个场所、用校企二种文化），“理实一体化”教学、校内外实训和顶岗实习三个环节；职业基础技能培养、职业岗位技能培养、专项技能强化和顶岗实习四阶段的人才培养模式引领专业群的建设工作。实现教学标准、学习标准和考核标准三统一。 2.提升课程建设质量 将课程设置与工作任务相对接，课程内容与工作岗位能力相对接，教学情境与工作情境相对接。构建理实一体化课程体系及单项岗位技能实训、校内仿真性综合模拟实训、顶岗实习等实践教学项目，强化学生专业技能。形成“专业证书+行业证书”课证训一体化教学模式。 3.建设优质课堂 以真实的工作任务为载体开发实训项目，提高学生的实践能力与职业素养。探索和采用案例教学、项目教学、情景教学和学生合作自主学习等教学方法，充分利用多媒体、仿真软件、专业网络资源平台等技术开展课堂教学。组织完成听评课活动；组织院级会计技能竞赛；备赛省级会计技能竞赛与信息化教学设计大赛；建立与完善教学资源库。 4.共建现代实习实训基地 在现有基础上新建一个会计虚拟仿真实训室。推进与合作单位的深层次对接，组建一个会计服务中心，开展社会服务，提供代理记账、财务咨询等服务。建立稳定的校外学生顶岗实习就业基地、教师实践锻炼基地。 5.打造高水平“双师”团队 出台“双师型”教师建设方案，建立专家工作室、驻企工作站。实行行业与专业“双带头人”制度，实施教师联系1个企业、结对1名兼职教师、参加1项课题、参加1个实验实训室管理的“四个1”工程，形成专兼结合的高水平“双师”团队。 6.建立质量保证体系 推进诊改工作，建立了“学院-系部-专业教研室”三级质量保证体系。引入第三方评价机构，实现常态化、制度化、规范化。 7.提高人才培养质量 多渠道招生；加强入学、习惯养成、创新创业教育；突出核心价值观教育，开展社团活动；做好等级考试与技能工作，促进学生全面成长。 8.提升社会服务能力 开展财会岗位和技能证书培训及技术咨询服务。与企业、科研机构、会计师事务开展横向课题开发和研究，提高社会服务效益。 （四）项目建设周期及进度安排 根据现代财会技术专业群建设任务书安排，该项目建设周期为三年（2018——2020年），2018年完成建设资金300万元的30%，2019年完成300万元的40%，2020年完成300万元的30%。2018、2019年两年已合计完成145万元。2020年计划投入157.8万元，建设资金的使用情况及进度安排见下表： 2020年现代财会技术专业群项目建设资金使用及进度安排表 序号 建设内容 资金（万元） 小计（万元） 时间进度安排 1 课程建设 考察论证 1 76 2019.12～2020.02考察论证2020.03～05招标采购2020.06～12进行课程建设 《会计职业认知》课程建设 15 《管理学基础》课程建设 15 《企业经济业务核算》课程建设 15 《中小企业财务管理实务》课程建设 15 《统计基础理论与实务》课程建设 15 2 实训设备 考察论证 1 61 2020.01～2020.03 财务云共享中心-动态真账训练系统 60 2019.04～05招标采购2020.06～08安装验收、培训、投入使用 3 师资培训培养 14 14 2020.05～10