小班科学亲亲小兔教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班科学亲亲小兔教案 小班科学亲亲小兔教案 第一篇 设计思路：  1、 2.5-3岁幼儿的肢体动作进展还不完善，平衡能力和跳的本事在游戏活动中得到把握。  2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点，由家长带着孩子以游戏的形式学习跳的动作，促进了孩子和父母之间的情感沟通；小白兔的好玩形象激起了孩子学习的兴趣，让孩子轻松开心地进行锻炼。  活动目标：  1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。  2、促进幼儿和家长之间的亲密协作，增进彼此的感情。  3、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。  4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。  5、培育幼儿健康活泼的性格。  活动预备：  1、小兔头饰〔和幼儿人数与家长人数相同〕。  2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干 。  3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。  活动过程：  1、教幼儿学习儿歌。  2、告知家长有关的游戏形式和留意事项。  3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地四周，教师主持活动：“今日的天气真好，小兔子一家要去郊游了。〞