初中生物实验工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中生物实验工作总结 初中生物试验工作总结 第一篇 针对过去教科书比较忽视学生主动参与学习的问题，依据新教材精神，大力强化探究性学习，支配了较多的各类学习活动，如探究、商量、阅读、观看、试验、实习、制作、解读、设计等。贴近学生生活实际，倡导探究性学习。为了更好地开展试验教学，发挥新教材的优势，我们讨论制定了细致的试验计划，通过一年的教学试验，取得了很大的成果，现总结如下：  一、教学原则  我们在教学过程中，本着以学生为本的原则，仔细根据新课标的精神来进行试验教学，保质保量地完成了生物试验。学生获得生物学基本领实、概念、原理和规律等方面的基础学问，了解并关注这些学问在生产、生活和社会进展中的应用。使学生初步具有生物学试验操作的基本技能、肯定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。初步形成了生物学基本观点和科学看法，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。  二、在培育学生能力方面  通过半年来的试验教学，学生能够正确地使用显微镜等生物试验中常用的工具和仪器，具备了肯定的试验操作能力。培育了学生的动手能力、操作能力、观看能力、设计试验的能力、与其他同学的合作能力等多方面的能力。  初步具有收集和利用课内外的图书资料及其它信息的