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- 约2.11千字
- 约 17页
- 2023-08-18 发布于广东
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第一页,共十七页,2022年,8月28日 教学目标 1、了解记叙文写作开头的基本类型。 2、能根据题意拟写一个凝练优美、题旨鲜明的开头。 3、培养学生热爱祖国语言文字的感情。 第二页,共十七页,2022年,8月28日 品读开头 1、《二十年后的我》:二十年后的我,会是怎样的呢?是总理,是歌手,还是设计师,或者作家……我渴望二十年后的我是一位城市总设计师。 2、《奶奶,谢谢你》:忘不了你的笑容,忘不了你那忙碌的身影,也忘不了你对我的关爱。奶奶,好想对你说声“谢谢你”。 技巧点拨:运用开门见山的形式既可以将题目直接点出,做到紧密扣题,又能起到领起下文,为全文定下感情基调的作用。(顺叙倒叙) 技巧一:开门见山,总领全文 第三页,共十七页,2022年,8月28日 技巧点拨:巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言生动形象、亮丽多彩,读之令人耳目一新.(顺叙倒叙) 技巧二:巧用修辞,展示文采 1、《把爱心带给他人》:爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。请把爱心带给他人…… 2、《待人和善》:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善。 第四页,共十七页,2022年,8月28日 技巧点拨:环境描写既可以
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