小鼻子真灵教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小鼻子真灵教案 小鼻子真灵教案 第一篇 设计意图  每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动小鼻子真灵就是我在上述前提下设计的探究我自己系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和爱护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，进展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。依据本班幼儿特点，我将活动重点放在让幼儿把握爱护鼻子的一些方法，而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我抢救或帮助他人。  活动目标  1.初步了解鼻子的功能，把握爱护鼻子的一些方法。  2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不可怕，会用正确的方法自我抢救或帮助他人。  3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行沟通。  4.学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。  5.对xx有深厚的兴趣，喜爱生活乐于探究。  活动预备  镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。  活动过程  一、猜谜。引