朗读兴趣小组活动总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 朗读兴趣小组活动总结 朗读兴趣小组活动总结 第一篇 为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，学校于10月15日组织了一至六年级学生的朗读竞赛。此次竞赛采纳班级集体朗读的形式，教师重视、学生主动，人人参与，尽显了各班学生的风采，带给我们许多的感动和感想。  一、感动于老师的细心指导和孩子们的专心朗读  这次朗读竞赛，有许多令人感动和值得学习的亮点。依据每个年级的不同特点，学校分年级分别选取了本期课文中的一个片段作为朗读的材料，从每个年级学生朗读的不同表现来看，无论是老师对文章感情的把握和指引，还是孩子们专心地揣摩和表达方面，都有很多怦然心动的感动和引人遐想的回味。  二、从“语速适当〞、“感情真挚〞“发音标准〞谈感想  这次朗读竞赛，的确有很多令人感动和欣喜的地方，但也还存在一些缺乏之处。主要表如今每个年级各班之间存在着一些差距，尤其是在朗读过程中出现的语速把握、感情流露和音准问题。  虽然每个老师对每篇文章有着不同的理解，我们的教学敬重独特化地理解教材，但一篇文章所表达的主要感情是有共性的，一篇文章朗读的感情基调也是有共性的。中高年级除了把感悟课文内容作为教学重点外，要把“有感情地朗读〞指导落到实处。