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星期日早上幼儿园教案
1. 教学目标
知道今天是星期日,能对日常生活进行简单的问候和交流。
学习认识数字1-10,能够正确地朗读和书写数字。
通过绘画活动,培养幼儿们的想象力和创造力。
2. 教学准备
音乐:《小星星》。
紙張,彩笔,颜料等绘画材料。
数字卡片:1-10。
3. 教学步骤
步骤一:问候与热身(10分钟)
老师问候幼儿:“大家早上好,今天是星期几?”
幼儿们回答并互相问候:“今天是星期日,早上好!”
老师播放《小星星》,让幼儿们跟着歌曲舞动身体活跃身体,热身准备学习.
步骤二:数字认知(20分钟)
老师拿出数字卡片,示范读出数字,并反复让幼儿们模仿“1,2,3……10”。
老师把数字卡片放到桌子上,让幼儿们抽出自己喜欢的数字,然后到黑板上把数字写出来,并边写边念,加深记忆。
老师复习数字大小关系:“哪个数字比 6 大?哪个数字比 3 小?”
老师将数字卡片放到小组桌上,让幼儿们自由玩耍,学习数字卡片的用途。
步骤三:绘画活动(30分钟)
老师引导幼儿们看看教室周围的环境,如树、草、花、小狗等,然后发给每一个幼儿画纸,让他们自由发挥想象,画出自己喜欢的东西。
老师注重指引幼儿进行创作,引领幼儿“画物象外” ,充分发挥想象力和创造力,创造新的内容和形式。
画完之后,老师让幼儿把作品展示给大家,并讲讲自己画的是什么。
步骤四:小结与反馈(10分钟)
老师总结数字学习内容,并让幼儿们重复朗读。
回顾绘画活动,让幼儿们翻阅作品,选出认为最好的几幅,老师评选点评、给予肯定。
4. 教学总结
今天的课程我们学习了一些数字和绘画技巧,也发挥了自己的想象力和创造力,在游戏中体验了学习的快乐。希望每个小朋友都能在以后的学习中继续努力表现得更好。
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