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珍爱生命教案 【篇一：珍爱生命 热爱生活-教学教案】 第一课 生命最宝贵总 二 教时 第 一 教时 教学目的:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活 树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命 教学重点、难点： 人的生命是独特的 教学方法： 分析、讲授法教学过程： 情景引入 课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有 了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼 声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。 教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么? 导入新课 教师 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地 球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精 彩中，人类的生命更具 有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 展示课题：多彩的生命世界(板书) 活动一 看一看 (书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机 活动二 搜集与交流 课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集了许多很有意义的图片,我们大家 一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一 下我们身边的多彩的生命世界.