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《云计算》核心课程标准 课程编码 0408005 课程类别 专业核心课 计划学时 68 课程类型 B类 适用专业 大数据技术与应用专业 课程性质 必修 开课学期 第二学期 学分 4 先行课程 计算机应用基础，面向对象程序设计-Java 开课单位 信息工程系 平行课程 SQL-server数据库应用 考试类型 考试 后继课程 Python语言，Hadoop，R语言，数据清洗，云计算平台运维 一、课程性质与定位 本课程是面向信息工程系大数据技术与应用专业学生的核心课程，是云计算的基本概念、发展现状、主要平台的部署及关键技术、虚拟化与容器技术、云计算的实用化、国内外云计算服务与大规模应用、环境云和万物云典型行业应用介绍与剖析等内容，为后续的大数据实训课程打好坚实的基础。 二、课程设计与理念 （一）以“工种（岗位）技能标准”设计课程 本课程具有很强的实践性，目标是使学生通过本课程所规定的全部教学内容的学习，能够对云计算的由来、概念、原理和实现技术有个基本的认识，熟悉云计算的主要产品和工具以及掌握其技术原理和应用方法，了解云计算的主要研究热点与应用领域，认清云计算的发展趋势和前景。 （二）理论教学与实践教学相结合，以实践教学为中心 重点培养学生的职业能力本课程采用理论与实操一体化教学，理论与实操紧密联系，环环相扣，将理论与实操对应起来，使理论真正起到指导实操的作用。传统教学重理论轻实践实训，改革后的本课程侧重实训实操教学，强调学生职业能力与动手能力的培养。理论教学围绕实操转，教学以学生职业能力为根本，以学生职业能力的培养引领教学全过程。 （三）采用项目教学与任务驱动教学法相结合的方式进 行教学本课程系统介绍了云计算的理论知识、主流技术和实战应用，包括大数据与云计算、Google云计算原理与应用、Amazon云计算AWS、微软云计算Windows Azure、Hadoop2.0:主流开源云架构、Hadoop2.0大家族、虚拟化技术、OpenStack开源虚拟化平台、云计算数据中心以及云计算核心算法等内容，并深度剖析了国内云计算技术发展和云计算在互联网领域的展望。期望学生对云计算技术有比较深入的理解，能够紧跟云计算的发展前沿，从具体应用场景出发，利用所学的云计算知识解决行业应用问题。 （四）坚持校企合作开发课程的理念 本课程在设计与开发过程中始终坚持校企合作的理念，经常与大数据公司保持合作与联系，还经常深入到大数据培训公司及其相关企业进行调查研究，实时掌握企业对大数据人才的需求与任职要求，与企业一起研讨教学内容，探究教学方法，与企业合作开发设计课程。 三、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，学生能够对云计算的由来、概念、原理和实现技术有个基本的认识，熟悉云计算的主要产品和工具以及掌握其技术原理和应用方法，了解云计算的主要研究热点与应用领域，认清云计算的发展趋势和前景。 （二）技能与知识目标 培养德、智、体、美全面发展的，能够较快适应生产、建设、管理、服务等一线岗位需要的，面向电信、零售、银行、金融、政府等部门的云平台管理、应用与分析的相关工作岗位，具有云计算理论基础知识，具有较高综合素质与良好职业素养，能从事云计算运维与大数据技术应用相关基础工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。 （三）能力与素质目标 使学生通过本课程所规定的全部教学内容的学习，能够对云计算的由来、概念、原理和实现技术有个基本的认识，熟悉云计算的主要产品和工具以及掌握其技术原理和应用方法，了解云计算的主要研究热点与应用领域，认清云计算的发展趋势和前景。 四、课程教学内容及学时分配 序号 项目名称 学习任务 学习内容 学时 1 大数据与云计算 熟悉云计算的概念与意义、云计算发展现状、云计算实现机制、云计算的成本优势以及云计算与大数据的关系等内容。 云计算的概念与意义、云计 算发展现状、云计算实现机制、云计算的成本优势以及云计算与大数据的关系等内容。 4 2 Google云计算原理与应用 熟练掌握Google云计算技术，主要包括：Google文件系统GFS、分布式计算编程模型Map Reduce、分布式锁服务Chubby、分布式结构化数据表Bigtable、分布式存储系统Megastore、分布式监控系统Dapper、海量数据的交互式分析工具Dremel、内存大数据分析系统Power Drill和Google应用程序引擎等内容。 Google云计算技术 Google文件系统 GFS分布式计算编程模型Map Reduce分布式锁服务 Chubby分布式结构化数据表 Bigtable分布式存储系统Megastore分布式监控系统Dapper海量数据的交互式分析工具 Dremel内存大数据分析系统 Power Drill Google应用程序引擎等内容。 8 3 Amaz