五年级数学工作计划模板.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级数学工作计划模板 五年级数学工作计划模板 第一篇 基本状况：  本班共学生44人，其中男生22人，女生22人。本班学风较杂实，纪律较好，绝大部分学生能按时完成书面作业，成果较好。缺乏之处是个人表现能力不够强，回答下列问题不够主动，解决问题缺乏创意，对日常生活中的数学问题不够关怀，理论联系实际的意识较差。针对这一状况，本人将严谨治学，因材施教，重点培育他们的实践能力与创造能力，使他们各方面都得到生动活泼地进展。  教学工作目标及要求：  1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。  2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。  3、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的外表积和圆柱、圆锥的体积。  4、能从统计图表精确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的推断或简洁的预报;初步体会数据可能产生误导。  5、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。  6、经受对“抽屉原理〞的探究过程，初步了解“抽屉原理〞，会用“抽屉原理