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- 2023-08-18 发布于上海
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《
《3.1 一元一次方程及其解法》
教材分析
教材分析
教学目标方程是解决问题的一种重要数学模型,应用非常广泛.本节的教学内容是由实际问题抽象出一元一次方程的模型,探究解一元一次方程的一般步骤,为下一节学习一元一次方程的应用做铺垫.本节将使学生的探究能力、计算能力等得到进一步提升,也为学生进一步解决 实际问题和二元一次方程组、三元一次方程组、不等式、分式方程等知识打下坚实基础.
教学目标
【知识与能力目标】
理解一元一次方程的概念;
掌握等式的基本性质,并会灵活运用等式的性质解一元一次方程;
理解移项的意义,掌握移项变号的基本原则,会利用移项解一元一次方程;
会用去括号法则解含括号的一元一次方程;
掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法;
加深学生对一元一次方程概念的理解,并总结出解一元一次方程的一般步骤.
【过程与方法目标】
经历具体实例的抽象概括过程,形成一元一次方程的模型,进一步培养学生观察、
分析、概括和转化的能力;
通过探究、交流、反思等活动,进一步体会解一元一次方程的基本步骤,培养学生的化归思想,提升学生的计算能力.
【情感态度价值观目标】
教学重难点◆通过由具体实例抽象概括的思考与学习的过程,培养学生实事求是的态度和独立思考的
教学重难点
◆
【教学重点】
对一元一次方程概念的理解,会运用等式的基本性质解简单的一元一次方程;
理解移项的意义,掌握移项变号的基本原则
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