人教版七年级英语下册 Unit 1 教案 .pdf

人教版七年级英语下册 Unit 1 教案 Unit 1 Can you play the guitar? A SectionA (1a-2d) 1.板书课题： Unit 1 Can you play theguitar? Section A (1a-2d) 图片 图片 教学过程 1、第一次“先学后教”：（认读词汇、记汉语意思和校正发音。） （1 ）出示学习指导 1) 能掌握以下单词：（能做到四会） guitar, sing,swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club… （2 ）先学 1、学生根据自己掌握的语音知识，认读英语单词并记住汉语意思。 2、学生听单词录音，画出自己读错的或不会读的单词。 （3 ）后教 教师播放单词录音，学生跟读，校正自己的发音，对于难以记忆的单词，教师指导学生根 据字母组合、发音要领寻找规律，进行记忆。有必要时教师写在黑板上让学生记住并积累字母 组合的发音。 （4 ）当堂训练 1 ）、单词默写训练、开火车拼读单词训练。 2 ）、Ss look at the picture in 1a.Then read the words and phrases. Let Ss match the activities with the people.Then Check the answers with the class together. 3 ）、.Presentation 出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动： He ／Shecan dance ／swim ／sing ／··ButI can’t dance／swim ／sing ／...等，学习表达 活动的动词短语。 4 ）、Game (What can I do?) T: Tell yourpartners what you can do. For example: I can playthe guitar. I can sing and dance. Ss work in groups. The let some Ss talk totheir classmates in front of the class. 2、第二次“先学后教”：（听录音，理解课文大意） （1 ）、出示自学指导。 1 ）、用最快的速度大概的看看听力题，对题的内容有一点了解。 2 ）、仔细听录音能听懂录音内容并独立完成填序号题和填空题。 (2)、先学。 1、根据学情，适当增加或减少录音播放次数。 2、学生听录音，并回答浅层次问题。 （3 ）、后教 1 ）能了解以下语法：情态动词can的用法和want todo sth.的用法。 2 ）教师公布答案，学生同桌相互改，教师统计学生的自学结果。（分优、良、差） 3 ）积极鼓励后进生回答，出现问题学生更正。 4 ）难度较大通过讨论仍解决不了的问题，教师通过启发诱导进行点拔解决，并板书于黑板。 Listening 1. T: Now let’s listen to the tape, findout the right conversation, and number them 1-3. （播放lb部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成1b部 分的教学任务。） 2. Check theanswers: (3, 2, 1 ) Pair work 1.Ask the Ss to practice the conversations in 1b with a partner. Then make their ownconversations. (引导学生展开Pairwork活动，完成 lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表达 能力。) Listening 1. Work on 2a T: Now, look atthe pictures on P2, listen to the four conversations. Just listen. (Play therecording for the