15《小虾》课件-三年级语文下册（统编版）.pptxVIP

第15课;菁莽 本名陈益清，笔名菁莽，男，1936年生。文学创作有儿童文学、散文、诗词等多篇入选发表。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》《翠鸟》等先后入编小学语文教材。菁莽写的翠鸟令人印象深刻。他不但擅长写鸟，也擅长写虾。;·正确认读本课生字。 ·能正确、流利、有感情地朗读课文。 ·体会文中细致、生动描写的好处。 ·感受小虾的有趣，体会作者对小虾的喜爱之情。;整体感知; 会认的字; 会认的字;多音字辨识;空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。 掀开：翻开。（例句：叔叔走到车前，掀开引擎盖。） 通体：全身。 追逐：追赶。（例句：我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。） 搏斗：比喻激烈地斗争。（例句：警察与歹徒进行了一场殊死搏斗。） 激烈：（动作、言论等）剧烈。（例句：经过激烈争夺，我军占据了有利地形。）;★近义词：空隙—缝隙 掀开—翻开 通体—全身 独自—单独 激烈—猛烈 休息—歇息 辨析：激烈—猛烈 同：都有“剧烈”的意思。 异：“激烈”是“动作、言论等剧烈”的意思。“猛烈”是“气势大、力量大”的意思。 例句：经过激烈的争论后，他们发起了猛烈的攻击。;辨析：独自—单独 同：都有“一个人，没有同伴”的意思。 异：“独自”强调的只是自己。“单独”强调的是不和别的合在一起。 例句：我幻想着有一天可以独自一人去环游世界。 他单独和他父亲住在一起。 ★反义