三年级习作猜猜他是谁具体解析学习资料.docxVIP

三年级习作-猜猜他是谁-具体解析 · 第一步：审题 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。本次习作的重点是抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。 · 第二步：选材 任何一个同学都可以成为你的写作对象。他/她有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来，下面就是一幅描写人物的习作导图，我们一起看看吧。· 第三步：构思我们在这里简要列出作文提纲。开头：直接交代自己有一位好朋友（同学）。(略)中间：①写一写他/她的外貌；②选择他/她做过的一两件事，进行具体描述。(详)结尾：写自己或大家对他/她的评价。(略) · 第四步：表达 提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情； ②按照一定的顺序进行写作，叙事要具体； ③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！ 好开头：①亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友，我就有这样一位好朋友，他也是我的同学。②相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一张樱桃小嘴。好结尾：①这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。②春节过后，她转学去了外地。但那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时