解方程（课件）人教版五年级上册数学.pptxVIP

解方程 ;简要提示;复习导入;3x + 4 ＝ 21 ○（ ）; 等式的性质2： 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。;;;100+x＝250;;自主探究，构建新知;汇报交流，发现总结;汇报交流，发现总结;汇报交流，发现总结;方法迁移，学会应用;方法迁移，学会应用;看图列方程并求解。;1．在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解，然后利用等式的性质将复杂的方程转化成简单的方程。 2．在解方程时，也可以运用运算定律来解。;1. 解方程。  6x－35＝13  3x－42×6＝6 ;问题：1. 你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分几 大步解决？依据是什么？ ;巩固练习，提升认识; 方程4.6+X=7.5和a-X=8.3中的X的值相同，求a的值是多少？;