专题03 分式求值问题（2）（含答案析）-重难点突破八年级数学下册常考题专练（苏科版）.docxVIP

专题03 分式求值问题（2） 题型一 分式值为正时未知数的范围问题 1．已知分式的值是正数，那么x的取值范围是（ ） A．x＞0 B．x＞-4 C．x≠0 D．x＞-4且x≠0 【答案】D 【解析】 【分析】 若的值是正数，只有在分子分母同号下才能成立，即x＋4＞0，且x≠0，因而能求出x的取值范围． 【详解】 解：∵＞0， ∴x＋4＞0，x≠0， ∴x＞?4且x≠0． 故选：D． 【点睛】 本题考查分式值的正负性问题，若对于分式（b≠0）＞0时，说明分子分母同号；分式（b≠0）＜0时，分子分母异号，也考查了解一元一次不等式． 2．若分式的值为正数，则的取值范围是（ ） A． B． C． D．取任意实数 【答案】A 【解析】 【分析】 由偶次方的性质可知x2≥0，故此x2+5＞0，由分式的值为正数可知＞0，最后解不等式即可． 【详解】 ，的值为正数 解得 故选A 【点睛】 本题考查了分式的值，解答本题的关键在于根据偶次方的性质得到x2+5＞0． 分式的值为正数的条件是（ ）． A． B．且 C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】 易得分母为非负数，那么分式的值为正数，则应让分子大于0，分母不为0． 【详解】 解：根据题意得：2-x＞0，（x+1）2≠0， ∴x＜2且x≠-1， 故选：B． 【点睛】 用到的知识点为：分式有意义，分母不为0；一个数的平方为非负数；两数相除，同号得正． 4．若分式的值总是正数，则的取值范围是（ ） A． B． C． D．或 【答案】D 【解析】 【分析】 分两种情况分析:当时;或当时,,再分别解不等式可得． 【详解】 若分式的值总是正数： 当时，，解得; 当时，，解得，此时a的取值范围是; 所以的取值范围是或. 故选：D． 【点睛】 考核知识点：分式值的正负.理解分式取值的条件是解的关键点：分式分子和分母的值同号，分式的值为正数． 5．若分式的值大于零，则x的取值范围是 ______． 【答案】且 【解析】 【分析】 由已知可得分子x+2＞0，再由分式的分母不等于零，得到x﹣1≠0，进而求出x的取值． 【详解】 解：∵分式的值大于零， ∴x+2＞0， ∴x＞﹣2， ∵x﹣1≠0， ∴x≠1， 故答案为x＞﹣2且x≠1． 【点睛】 本题考查分式的值；熟练掌握分式求值的特点，特别注意分式的分母不等于零这个隐含条件是解题的关键． 6．若分式值为正，应满足的条件：__________． 【答案】x＞5或x＜-3. 【解析】 【分析】 由分式值为正可知分子和分母同号，有两种情况：同正或同负，据此列出不等式组，解不等式组即可求出答案． 【详解】 解：由题意可知： 或， ∴x＞5或x＜-3 故答案为：x＞5或x＜-3. 【点睛】 本题考查分式的值的正负问题及一元一次不等式组的应用，解题的关键是根据题意列出不等式组，本题属于基础题型． 7．若分式的值为正，则a的取值范围是______． 【答案】a＜2且a≠0 【解析】 【分析】 根据分式为正数的条件列出不等式，解不等式得到答案． 【详解】 ∵分式的值为正， ∴a≠0，2a-4＜0， 解得，a＜2且a≠0 故答案为a＜2且a≠0． 【点睛】 本题考查的是分式的知识，掌握分式为正数的条件是解题的关键． 8．若分式 的值为正数,求n的取值范围. 【答案】n＞-. 【解析】 【分析】 因为分式值是正数，则分子与分母同号，而分子n2+2一定是正数，则分母2n+3也是正数，即可求出n的范围． 【详解】 解：∵n2+20， 若分式的值为正数 ∴2n+30， ∴n?1.5. 【点睛】 本题考查分式的值，解题的关键是分式值为正数是，分子分母同号. 9．当取何值时，分式的值为正？ 【答案】 【解析】 【详解】 根据分式的值为正，则分子分母同号，列不等式组，解不等式组即可. 解：当分式的值为正时，则分子与分母同号. 所以有两种情况： （1）当分子与分母同正时，则，解得 （2）当分子与分母同负时，则，无解. 综上所述，当时，分式的值为正. 题型二 分式值为负时未知数的范围问题 10．使分式的值为负的条件是（ ） A．x＜0 B．x＞0 C．x＞ D．x＜ 【答案】C 【解析】 【分析】 分子分母异号即可，而分子恒为正，因此令分母小于0，最终求得不等式的解集． 【详解】 ∵ ∴若使分式的值为负，则 解得x＞ 故答案为x＞． 【点睛】 本题考查了分式方程的求解，使分式的值为正即为分子分母同号，分式的值为负即为分子分母异号． 11．分式的值为负，则x的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 由分子的值1是正数，故若使分式的值为负，则分母的值为负即可，从而列出不等式，求出不等式