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当下学校德育教育的现状及建议
德育关于一个孩子一世的成长至关重要,德育也是孩子学校中不可缺少的一环,这是全社会的共鸣,但随着素质教
育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体心理素质获得全面和睦地发展,个性特长得
到充分的培育。而思想道德教育对人的发展又有着及其重要
作用,现在的德育教育经常是靠空洞生硬的说教,收效不大,像“镜中花、水中月同样,看得见、摸不着,德育课老师很
难上、不愿上、学生不愿学、学不进”,这是当下好多学校德育教育面对的难堪现状。
重视德育课程教学的口号喊得震天响,但实际效果不大。重点是缺乏丰富的。可借鉴的教学资源及配备足够的德
育老师。很多教师苦于找不到合适的“资源”,把德育课上的枯瘠无味,或许直接上成“思想政治课”而做好德育教育。
随着社会的发展,学生的思想道德教育也面对着一些新的问题,出现一些新的情况,怎样针对新局势下学生的思想道德特点有的放矢地展开德育工作?
一是坚持教师正面德育教育。我们要根据在校学生的年
龄特点,采取正面教育,坚持以表扬为主,启迪诱导,说服教育,决不能承办代替、空洞说教。因此,应从学生内部
选择各方面的典型,以身边人、身边事来激励学生、调换学生、教育学生,加鼎力度对少年儿童进行思想道德教育;引
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导少年儿童从小逐步形成优秀的思想道德和文明行为习惯;
逐步学会分清是非;懂得怎样做才有利他人、有利集体,为
他们长大后树立有利于人类文明与发展的人生观和世界观
做好准备。
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二加强家庭感恩惠育教育。。感恩是一种文明,是一种道德,更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应拥有的基本道德准则,是一种责随意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只有懂得感恩才会懂得付出,才会懂得回报。只有感恩的人多了,才能提高中华民族的整体素质。因此,展开感恩教育,是目前思想道德教育的主要任务,必须惹起高度关注。家庭学校要相联合。为了更好地全面认识学生情
况,我们能够展开家长学校活动,以活动为纽带,形成家校德育协力。经过家访、家庭联系卡等形式,加强与家长的联
系,实时认识学生在家表现,以便有的放矢地实施教育活动,防备学校教育与家庭教育脱节。
三是提升社会熏陶德育教育。德育是一个复杂的社会工程,它不只是需要讲堂教学,而且需要全社会更方面、多途
径的教育,德育教育必须“贴近学生,贴近实际、贴近生活”,必防止课程远离实际,“水土不服”等情况。德育教育促使
学生的思考能力、创新能力、实践能力,因此要求教师在教学中要把德育教育融入讲堂,与学生当面接触;利用班会对德育课程内容进行深入和展开;将德育与展开青春期健
康、中国传统文化教育、理想信念与中国精神教育、道德与法治教育、与新的时代精神等内容相联合
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总之,学校德育教育是一项长久性、系统性的社会工程,
需要学校、家庭、社会等各方面共同共进,缺一不可。我们
必须坚持德育为首,以人为本,从实际出发,不断创始德育
教育工作的新场面。(张彬茹供稿)
如有侵权请联系见告删除,感谢你们的配合!
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