弟子规读后感150字【作文】五篇.docVIP

弟子规读后有感150字【优异作文】五篇 一篇弟子规读后有感150字 近来我读了一本叫《弟子规》的书,使我逐渐感悟了弟子规的意 思.我这才发现,本来做人也有很多规则.所以,想做一个受人恭敬的人就得有规矩,有礼貌,尊老爱幼,守信誉.我就来谈谈我的读后有感吧! 在弟子规的第四课———信,我知道了能实践誓言,即是守信.不可以实践誓言,不论是出自不得已,仍是成心食言,都违犯了做人的基本要乞降办事的基来源则.母亲执行的责任像秦多情的小雨,润物细无声,父亲实践的责任像冬季狂舞的雪,寒面净内心.父亲母亲永久的付出,未曾为回报等候,只为儿女成材. 二篇弟子规读后有感150字 在我国古代的少儿启发读物中,《弟子规》据有特别重要的地位.这本书着重家庭教育和生活教育.它仍是一本教育少儿怎样遵纪守纪,规范做人的经典启发读物. 从一年级时,我就开始背诵《弟子规》.这本书让我领会到我国传统文化的广博精湛,帮助我们宽阔思路,培育品行.教育我们怎样对待父亲母亲兄弟,怎样为人处世,怎样念书学习和涵养道德的礼仪与规范. 《弟子规》是学习先人为人处世的模范,也是我们今世少儿学习的模范和楷模. 我喜爱《弟子规》. 三篇弟子规读后有感150字 假期里,我又读了一遍《弟子规》,它教育我们:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文. 此中,让我印象最深的一段是:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨.”这段话的意思是:亲人有过失,我们就要去劝告,表情要怡颜悦色,声音要平和.假如,亲人仍旧不听劝, 也不要生气,依旧持续.亲人仍旧不听时,就哭着求他.即便挨打,也不懊悔.这段话让我知道了亲人有错时要怎样劝告. 书读百遍,其义自见.每次读《弟子规》我都有新的收获,让我得益匪浅. 四篇弟子规读后有感150字 读《弟子规》一书,让我有爱心.文中写到凡是人,皆须爱;天同 覆,地同载.这句话的意思是:关于大众要有关心爱惜的心,人与人之间应当和平共处,由于我们都生活在同一片蓝天下,同一块土地上.我从前爱吃的不给他人吃,玩具不给他人玩.读了弟子规,我理解了人们应当互有关爱.此次玉树大地震,让我想起要关心灾区的小朋友.学校组织大家捐钱,我把平常攒起来的零花费捐给了灾区,让玉树小朋友们有学上,有饭吃.《弟子规》这本书真好,让我理解做人的道理.指导老师:刘恩泽作者:韩博洋 五篇弟子规读后有感150字 读《弟子规》有感读《弟子规》一书,让我有爱心.文中写到凡是人,皆须爱;天同覆,地同载.这句话的意思是:关于大众要有关心爱惜的心,人与人之间应当和平共处,由于我们都生活在同一片蓝天 下,同一块土地上.我从前爱吃的不给他人吃,玩具不给他人玩.读了弟子规,我理解了人们应当互有关爱.此次玉树大地震,让我想起要关心灾区的小朋友.学校组织大家捐钱,我把平常攒起来的零花费捐给了灾区,让玉树小朋友们有学上,有饭吃.《弟子规》这本书真好,让我理解做人的道理.