中考生物知识点《人体的营养》专项练习题（含答案解析）.pptxVIP

中考生物知识点《人体的营养》专项练习题（含答案解析）;一、单选题 1．受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图，说法错误的是( );5．美呆了！泰国小男孩彻底变性 成真正女人，去年一位 Yoshin 在中国网络蹿红，被网 友大赞美呆了。 Yoshin 进行了彻底的“净身”(变性切除手术，并不断定量注射雌激素)，手术后的她，皮肤慢慢变得更白皙细嫩、身材更苗条、长相更是甜美可人。以下叙述正确的是;若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加 若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血 若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加 若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加 11．根据你所学的生物学知识，判断下列说法不正确的是（ ） 有些同学从小就不喜欢吃水果蔬菜导致身体中缺乏维生素 C，则可能患坏血病 贫血可能是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的 遇到有人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血 某人体检时，尿液中含有葡萄糖，则可能是此人体内胰岛素分泌不足 12．下列关于人体消化的叙述,正确的是（ ） 口腔是消化淀粉最主要的场所 胃液可初步消化蛋白质、脂肪 肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 胆汁中不含消化酶,对蛋白质有乳化作用;15．为探究“唾液对淀粉的消化作用”某同学设计了如下实验，甲，乙两试管中物质颜色变 化正确的是（ ）;术清除胚胎时，会对该部位造成生理损伤，并且影响心理健康．所以，青少年在人生的道路 上应自尊、自爱、自重，男女交往要保持清醒的头脑，注重发展友谊，珍惜青春岁月． 19．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。;与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到 子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8 周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通 过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第 40 周， 胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。通过分析，胚泡有机物总量不断减少，胚泡细胞数目不断增加，胚泡内每个细胞体积减少，同时细胞核内染色体数目不变。故选A。 2．C 【解析】男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX，在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有 X 染色体的和含 Y 染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有 X 染色体的；如果含 X 染色体的卵细胞与含 X 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X 染色体的卵细胞与含 Y 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩；所以如果新生儿的性别为男性，则 精子中的性染色体为Y，卵细胞中的性染色体为X，A 错误； 精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的输卵管里，B 错误； 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，C 正确； 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时（经过程Ⅰ），染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有 23 对染色体，D 错误。 3．A 【解析】试题分析：从图中可以看出，从甲器官流出的血液尿素减少，可见此器官能够形成尿液，故可以判断此器官是肾脏；从乙器官流出的血液与流入的血液相比，营养物质增多了，故而此器官是吸收营养物质的器官，可以判断乙为肠；从丙器官流出的血液与流入的血液相比，生长激素增多，可以判断丙器官能产生生长激素，故丙器官是垂体；从丁器官流出的血液与流入的血液相比，雌性激素增加，故此器官是卵巢。 4．C 【解析】试题分析：食物中含有的六大类营养物质中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰;富的食物。 5．B 【解析】人体的体细胞内 23 对染色体，22 对与人体的性别无关叫常染色体，1 对染色体与人体的性别有关，男性是 XY，女???是 XX，所以她的体细胞内的染色体组成是 22 对+XY，故 A 不符合题意；进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进