部编版六年级语文下册8匆匆教案.docxVIP

（名牌小学资料）建议下载永远收藏 第三单元 1.会写“藏、挪”等5个字,会写“空虚、惋惜”等3个词语。 2.有感情地朗诵课文,背诵课文。感觉作者表达感情的方式,并领会这样写的利处,积累语言。 抓住重点句段,领会作者表达的思想感情,懂得时间的可贵,树立珍惜时间的意识。 -第一课时- 一、情境导入,激发兴趣。 1.导入新课。同学们,从古到今,很多文人墨客写出了珍惜时间、赞美时间的美文,来抒发自己对 时间的感悟。今天,我们就一同来学习朱自清先生的一篇对于时间的散文——《急忙》。 板书课题“急忙”,指导写好“匆”字,书写不要忘了点。 作者简介。 朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,江苏扬州人,祖籍浙江绍兴。中国现代著名诗人、散文家。他的散文风格素朴缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称,富有真情实感。《春》《急忙》 《背影》《荷塘月色》等散文名篇,均以诗意盎然著称于世。主要作品有《背影》《荷塘月色》 《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、初读课文,感知岁月急忙。 (一)学生自由读课文,提出学习要求。 读准字音。 画出中心句。 (二)反应检查。 指名朗诵课文,读不通、读不顺的重点练习,学生互帮。 重点指导书写。 空虚惋惜饭碗伶机灵俐彷徨赤裸裸涔涔潸潸 找出中心句(我们的日子为什么一去不复返呢?),认识前后响应的表达方法。 议论问题:文中“急忙”指的是什么? 自由朗诵喜欢的句子,说说喜