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部编版人教版语文六年级下册 习作心愿 授课 课题心愿课型习作2课时时间 能用流畅、通顺的语言描绘自己的愿望。 教学2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写目标作能力。 3.能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 1.能用流畅、通顺的语言描绘自己的愿望。 教学 2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写 重点 作能力 教学 能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 难点 第一课时 能用流畅、通顺的语言描绘自己的愿望。 教学2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写目标作能力。 教具 课件 准备 教学设计设计意图 导入一、学生畅聊心愿，揭题【出示课件1导语】 （）师：小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健 分钟 康成长。你的心愿或许是去遨游太空，或许是测试中取得 新 教学 （ ）分  异的成，也是??我猜不着你内心的小奥密，能在 儿一？ 生1：我希望获得爸爸送我的微。生2：我的心愿是成一名世界巨商。 生3：我的心愿是成一名幼儿园的老。 生4：我的希望是能有三根魔棒人造福。生5：我的希望是成神医佗。 生6：我的心愿是成天文学家。 ：么多美好的心愿，有的是在在的，通努力能达到的，有的心愿是是空幻的，只能在想象中。无 是的，是空幻的，都能借助我的笔它提早在心 中。