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1《统计学》简答题及参考答案 1、简述统计的概念以及统计研究对象的特征。 答：统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称。统计研究对象具有数量性、总体性与变异性的特征。 2、 什么是统计总体和总体单位？ 答：（1)统计总体就是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。 （2）组成总体的各个个体是总体单位。总体各单位的具体表现有差别。 3、简述品质标志与数量标志的区别。 答：品质标志表明单位属性方面的特征，品质标志的表现只能用文字、语言来描述，无法量化。 数量标志表明单位数量方面的特征，可以用数值来表现，可以量化。 4、简述统计指标与统计标志的区别与联系。答：统计指标与标志的区别表现为： 概念不同。标志是说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。 统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。 统计指标与统计标志的联系表现为： 统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的； 随着研究目的不同，指标与标志之间可以相互转化。 5、简述时点指标与时期指标的特点。 答：时期指标的特点：（1）可加性；（2）指标值的大小与所属时间的长短有直接关系；（3） 指标值采用连续统计的方式获得。 时点指标的特点：（1）不可加性；（2）指标数值的大小与时点间隔的长短一般没有直接关系； 指标值采用间断统计的方式获得。 6、抽样调查有哪些特点？ 答：抽样调查的特点有： 按随机原则抽取样本 用部分调查的实际资料对调查对象总体的数量特征作出估计 抽样误差可以事先计算并加以控制 7、典型调查和抽样调查有何不同？ 答：（1）典型调查中的部分单位是有意识的选择的，抽样调查中的部分单位是根据随机原则抽出的（2）典型调查的目的主要不是为了推算总体，抽样调查的目的在于推算总体（3）典型调查若用于推算总体，无法计算和控制误差，抽样误差可以计算和控制。 8、什么是数量指标和质量指标？ 答：凡是反映现象的总规模、总水平的统计指标都称为数量指标，用绝对数来表示；凡是反映现象相对水平和工作质量的统计指标都称为质量指标，用相对数或平均数来表示。 9、统计调查方案主要包括哪些内容？ 答：统计调查方案主要包括以下内容： 确定调查的目的 确定调查对象和调查单位 确定调查项目 调查表格和问卷的设计 确定调查时间 确定调查组织实施计划 10、什么叫统计分组？统计分组可以分为哪几类？统计分组应遵循什么原则 答：统计分组就是根据统计研究的目的和客观对象的内在特点，按某个标志（或几个标志） 把被研究的总体划分为若干个不同性质的组，就称为统计分组。 统计分组按任务和作用的不同，分为类型分组、结构分组和分析分组；按分组标志的多少为分简单分组和复合分组；按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组。 统计分组必须遵循以下两个原则：a、穷尽原则；b、互斥原则。11、什么是分布数列？它有几种类型？ 答：次数分布是统计整理的一种重要形式，通过对零乱的、分散的原始资料进行整理，形成一系列反映总体各单位分布状况的数列称为分布数列。 根据分组标志特征的不同，分布数列可以分为品质数列和变量数列两类 。12、什么是频数分布？简述分布数列的两个构成要素。 答：在统计分组的基础上，将总体所有的单位按某一标志进行归类排列，称为频数分布或次数分布。分布数列的两个构成要素是：一是总体按某标志分的组；另一个是次数。 13、统计表构成分为哪几部分？ 答：统计表是由以下四个部分构成：即总标题、横栏标题、纵栏标题、指标数值。14、描述分布集中趋势的主要指标及其作用是什么？ 答：描述分布集中趋势的主要指标有：平均数、众数和中位数。主要作用为： 反映总体各单位变量分布的集中趋势和一般水平。 便于比较同类现象在不同单位间的发展水平。 能够比较同类现象在不同时期的发展变化趋势或规律。 分析现象之间的依存关系。 15、应用平均指标分析社会经济现象时应遵守哪些原则？ 答：（1）注意所研究对象的同质性（2）用组平均数补充说明总平均数（3）用分配数列补充说明平均数（4）注意一般和个别相结合 16、请列出算术平均数的基本公式，并指出在什么样的条件下使用简单算术平均数，什么样的条件下又使用加权算术平均数。 答：算术平均数的基本公式为：平均数=总体标志总量/总体单位总量 未分组或权数相同的条件下使用简单算术平均数，分组条件下使用加权算术平均数。 17、什么是标志变异指标？简述标志变异指标的含义及其作用 答：标志变异指标即标志变动度，它是反映总休各单位标志值的变异范围或差异程度的指标。标志变异指标是用来刻画总体分布的离散程度或变异状况，标志变异指标值越大，表明总体 单位标志值的变异程度越大；反之，