省高职院校技能大赛“云计算”赛项规程 .pdfVIP

省高职院校技能大赛“云计算”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：云计算 赛项组别：高职 赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的 为推进“云计算技术应用”专业建设，引领相关专业课程改革创 新，促进高等职业院校信息类相关专业建设，培养云计算相关技术技能 型人才；产教融合、校企合作，通过赛项展示和提高教师的云计算教学 科研能力，提升学生从事云计算相关岗位的适配性，为“互联网+”国 家战略和国家“智慧城市”规划提供云计算领域的高素质技术技能型 人才。赛项设计关注云计算行业发展，基于“新基建”建设发展的新思 想新理念，以云计算技术应用为主题，重点考核参赛选手私有云搭建和 运维，容器技术应用，服务编排等实际应用能力，全面考察高等职业院 校学生的云计算技术基础，云平台规划设计和搭建，云存储、云网络、 云安全、容器和服务编排等云服务部署运维，云技术应用等前沿知识、 技术技能、职业素养和团队协作能力。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1 .比赛以个人方式进行，每支参赛队由 1 名选手组成，须为本校 在籍学生，性别和年级不限，指导教师 1 名。每校原则上选派 1 支参赛 队参赛，为促进赛项和云计算相关专业在我省职业院校的推广，近三年 （2018-2020 ）四川省高职技能大赛本赛项获得过二等奖及以上的学校 可按自己实际情况选派上 2 支队伍参赛。参赛院校可配领队 1 名，指导 教师可兼任领队。 2 .本赛项比赛时间为一天，上午 3 小时完成私有云平台模块的比 赛；中午安排 1 小时为吃饭休息时间（不离开赛场），下午 3 小时完成 容器云及服务编排模块的比赛。竞赛总时长为6 小时,本赛项总分为 100 分。 3 .竞赛统一规定所需的硬件、软件和辅助工具的规格，确保竞赛 平台统一。 （二）竞赛内容 根据业务需求和实际的工程应用环境，要求参赛选手实现私有云 平台架构的规划设计、完成私有云平台运维、完成私有云平台运维开发、 容器云平台搭建与运维、容器云综合运维、持续集成、容器化部署应用 等。竞赛内容包含两模块（内容比例参照后面的评分标准）： 模块一：私有云平台 （一）基础环境搭建 1 .根据要求，进行物理主机操作系统设置与管理，包括网络、存 储、虚拟化和安全等，确保操作系统正常；检查交换机、服务器之间的 连线，测试网络的连通性。 2 .对服务器进行基础的配置操作，包括配置 yum 源、时间同步 等。 （二）OpenStack 平台搭建 1 .准备工作，包括安装和配置 yum 源、ftp 、ntp 、MariaDB 数据 库等服务。 2 .使用提供的安装脚本完成私有云平台的搭建，搭建完成后，检 查各个组件的运行状态，能正确地使用私有云平台。 （三）C ）PenStaCk 平台运维 1 .能够对云主机、云存储、云网络、云数据库、负载均衡和高可 用等的运维管理。 2 .完成私有云组件的运维,包括 Keystone 、Glance 、NoVa 、 NeutronʌCinder 、 Swift,Ceph 等 组 件 , 并 编 写 Shell 脚 本 完 成 对 C ）PenStaCk 的运维。 3 .掌握私有云上各个服务的依赖关系与对应关系，能排除在使用 过程中遇到的问题，确保私有云环境稳定、顺畅运行。 模块二：容器云平台 （一）docker 服务及私有仓库安装 1 .安装 DOCker 服务，部署私有容器仓库。 2 .安装 docker-compose 容器编排服务。 3 .使用 compose 进行容器编排。 （二）基于容器的web 应用系统部署任务 1 .基于容器化平台，编写 dockerfile,制作容器镜像。 2 .通过 web 应用系统所需的服务，制作相应容器镜像。 3 .使用制作的镜像，通过 compose 编排服务，启动 web 应用。 （三）基于容器的持续集成部署任务 使用 gitlab+Jenkins 完成基于容器完成持续化集成的案例。 （四）Kubernetes 容器云平台部署与运维 1 .容器基础的运维操作，包括镜像、容器、仓库、网络等。 2 .基于