2010届中考政治第一轮复习测试题1_图文 .pdfVIP

第二单元 师友结伴同行 一、知识梳理 闭锁心理 同侪携手共进 与友同行 朋友的好处 师 交友的注意事项 友 结 男女生之间的交往 男女生之间交往的好处 伴 同 行 男女生之间交往的原则 老师伴我成长 我知我师（老师的作用） 共筑师生情感的桥梁（师生沟通的方法） 二、考点解读 （一）考点归纳 1、朋友的重要性有： 。因此，我们要交友（朋友伴我们同行）。交友是一个 __________ 的过程。我们交友应该：①_____与_____必须是双向的；②宽容他人、尊重 _____ 、_____ ；③在原则面前一定要_____ ；④要乐交_____ ，不交_____ 。 2、男女生之间的交往的好处有：____________________等。男女生之间的交往既需要互相 尊重，又要_____ ；既要开放自己，又要_____ ；既要主动热情，又要__________ 。男女 生之间的情感，需要慎重对待、_____ 。在与异性相处时，我们要学会保护自己，例如： 作为女生应该_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____等。 3、_____是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识好技能。 新型的师生关系建立在__________ 的基础上，师生之间人格_____ 、互相尊重、互相学习、 教学_____ ，亦师_____ 。主动与老师沟通需要：①从__________看问题 （即角色互换）； ②__________老师的表扬和批评；③_____老师的错误；④礼貌待师；⑤_____ ；⑥勿失 分寸等。 （二）重难点、易错点解析 1、重难点：（1）闭锁心理； （2）交友的原则； （3）老师伴我成长。 2、易错点：（1）交友就要事事宽容朋友； （2）我们应一切都服从老师。 三、中考真题解析 1、（2008 年潍坊市）观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。 解析：青少年的闭锁心理是一种正常的心理现象，但是，这种心理现象是 非常有害的，在交往中我们要保持积极开放的心态，克服闭锁心理，交到更 多的朋友，本题正是为此而设置的，可运用交往中的有关闭锁心理的知识， 来回答问题。答案：克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主 动与他人交往、沟通）。 2、（2008 年山西）中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的 前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人、互 相爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间 表达了爱慕之情。春游之后，经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课 没精神，注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊，期末考试后，两个人成绩下 滑很大。 请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。 解析：本事例中的现象是当前中学生中常见的现象，男女同学相互爱慕，并把爱幕之情 表达出来，感情的交往逐渐深入，必然影响到中学生的学业。本题考查学生对异性之间好感 或爱慕之情是否能正确对待，是否能够理智的对待感情，作出正确的情感选择，从而把知识 转化成日常学习生活中的实际行动，达到知行统一。答案：小玉和晓峰都是同学中的佼佼者， 作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性更容易产生好感，乐 于接触，这是美丽的，也是正常的。但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段， 无法给对方承诺。同时世界观和人生观还不成熟，感情还不稳定，容易发生变化，所以，对 待感情应该慎重、理智，晓峰和小王不应该表白感情，也不应该经常在一起，影响了学习， 造成学习成绩下降，因为中学阶段是人生的黄金时代，应该珍惜学习的机会，把握住现在， 刻苦学习。建议他俩应该把感情深藏在心底，把相互的爱慕转化成不断追求进步的动力，甚 至可以相约把情感冷藏，到大学毕业时再去采摘。 3、（2008 年内江市）古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智 如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”( 《韩诗外传》) “师