《浮力——阿基米德原理》物理教学PPT课件(4篇).pptxVIP

第十章　浮力 ;;学 习 目 标 导 航 ;课 前 自 主 预 习 ;课 堂 合 作 探 究 ;它排开的液 ;物体浸在液体 ;0.98 ;C ;D ;物体浸在液体 ;液体的密度 ;变大 ;课 后 作 业 ;B ;C ;D ;C ;2 000 ;0.5 ;先变大后不变 ;3 ;变小 ;优点是物体所受浮力大小 ;A ;B、E，测量溢出的水的体积V ;第2节　阿基米德原理;……;;;;;;;;;;;第2节 阿基米德原理;第2节　阿基米德原理;2．某同学在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图10－2－1所示的实验。根据要求完成下列探究过程：;(1)石块的重力G＝___N。 (2)石块浸在水中后测力计的示数G′＝_____N，由此可得石块所受浮力F浮＝_____N。 (3)石块排开的水所受到的重力G排＝_____N。;(4)比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮____G排。 (5)由上述实验可得：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的______，这就是著名的_________原理，用公式表示为_________。;3．对阿基米德原理的理解，下列说法中正确的是( ) A．浸入液体中的物体，受到的浮力大小和物体的体积有关 B．浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大 C．阿基米德原理也适用于气体 D．浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关;4．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5 N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为______N，它排开的水重_____N。;5．把一个重10 N的岩石块浸在水中时，排开水的质量是400 g，它排开水的重力是___N，受到的浮力是___N。(g取10 N/kg);6．体积为2 dm3、密度为2.7×103 kg/m3的铝块，将它的一半浸入水中，铝块受到的浮力是____N。(g取10 N/kg);7．一个铁块质量是158 g，问：(ρ铁＝7.9×103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)铁块的体积是多少？ (2)当铁块浸没在水中时，铁块受到的浮力是多大？;第2节　阿基米德原理;8．如图10－2－2所示，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是( ) A．压强变小，浮力变小 B．压强变小，浮力变大 C．压强变大，浮力不变 D．压强不变，浮力不变;9．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图10－2－3所示。它们中所受浮力最小的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁;10．如图10－2－4所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力( ) A．锥尖朝上时大 B．锥尖朝下时大 C．一样大 D．一样大，且等于零;11．将重力相等的实心铜球、铁球、铝球(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)浸没在水中，它们受到的浮力( ) A．相等 B．铜球最大 C．铝球最大 D．铁球最大;12．甲、乙两物体的质量之比为5∶3，密度之比为10∶3，若将它们均浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比为( ) A．5∶3 B．10∶3 C．2∶1 D．1∶2;13．如图10－2－5所示，一个重为10 N的铁块用轻质细线系着浸没在水中，静止时铁块排开水的重力为6 N，则铁块受到的浮力是____N，细线对铁块的拉力是____N。;14．在游泳池中游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重490 N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为_____N，排开水的体积约为______m3。(g取10 N/kg);15．小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如图10－2－6所示的实验：(弹簧测力计每小格表示0.5 N，g取10 N/kg);(1)你认为最合理的实验顺序是_______。 (2)通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于______________________。;(3)请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是______m3；你认为通过本实验获得的数据____ (选填“能”或“不能”)计算出此物体的密度。 (4)请你指出实验中的注意事项：_________________________________________________________ ________(写出一条即可)。;16．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，弹簧测力计的示数是7.4 N，当把零件浸没在密度为0.8×103 kg/m3的煤油中时，弹簧测力计的示数是6.6