中班主题教案＂秋天＂.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班主题教案＂秋天＂ 中班主题教案＂秋天＂ 第一篇 活动由来：  在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的，秋天是收获的季节。和孩子们的游戏中发觉幼儿喜爱捉虫子，他们很想了解秋天的动物、植物。因此我们设计了主题活动“秀丽的秋天〞。  活动目标：  1、能够感知秋天天气的改变与动植物和人的关系。  2、用语言表述出对秋天自然的感受。  3、喜爱探究和发觉，喜爱问为什么？培育幼儿对科学探究的兴趣。  4、为幼儿提供创作的机会，并会用多种形式表现出来。  5、月亮为什么会变？  6、树叶上面为什么会有花纹？  7、为什么有的树落叶有的树不落叶？  8、衣服是怎么制成的？为什么颜色都不一样？  9、秋天天空为什么不是蓝的？  10、我感到秋天是什么样的？  11、秋天的墙饰。  12、衣服的墙饰。  13、制作衣服  14、树叶分类  15、收集树叶  16、蝴蝶  17、会变的颜色  18、中秋节  19、国庆节  20、教师节  美工活动：  我宠爱的秋天  1、请家长带幼儿郊游感受秋天。  2、填写主题网调查表。  3、观看天文馆，丰富相关经验。 中班主题教案＂秋天＂ 第二篇 活动目标：  1. 学习画湿水画法及干画法，能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。  2. 能够大胆选色，画出秋天树林的感觉。  3. 进展幼儿的动手能力。  4. 能依据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验欢乐的情感。  5. 尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。  活动预备：  秋天树林的图片、颜料、水桶、大笔、小笔、抹布和范作。  活动过程：  1. 出示秋天的树林图片，提问  1.) 这是什么季节的秋天?  2.) 你怎么知道的?(颜色)  2. 出示范作看看颜色上有何不同。(有深有浅)  1.) 怎么会有深有浅呢?示范画湿画法及干画法。  2.) 等干后再添上树干和树叶(提示用干画法)  3. 幼儿绘画，教师巡回指导  1.) 引导幼儿选用不同的色彩，但留意表现杰出彩的深浅。  2.) 留意在湿画处干后在添上树叶和树干。  3.) 要求干画前将毛笔撇干。  4.活动 评讲  表扬大胆选色的幼儿，请幼儿说说你是怎样画的湿画法和干画法有何不同。  活动反思：  那种好奇的心态无以言表，个个都想试试，看看怎么就那么奇妙的!可以用牙签(火柴棒、笔头等)画画呢?带着这种好奇的心，小朋友们认真地观看老师的讲解、分析等步骤。轮到小朋友们自己尝试操作了，他们个个都想一口气就到最终那步(开始用牙签画画)，不过他们都知道肯定要先将底色铺好，要不就不能胜利的用牙签画出美丽的画了。小朋友们仔细的操作着，最终一幅幅美丽的画呈如今我们面前，小朋友们自豪的看着自己的作品，很是快乐!它们都将被展示在我们的作品栏上，让全部的小朋友都能观赏到他们的作品。  这节课，总体上感觉还是不错的，虽然是初次接触，但小朋友能完成的这样还是值得表扬的，其实刮蜡画还可以把一张纸将底色分成好块来操作，但因为是初次就没有加深难度，让他们先尝试一下刮蜡画的操作步骤，以便以后加深难度小朋友们能够适应。缺乏的呢?是有个别小朋友很急，很想一步就到最终那个步骤，导致一开始的底色没有留意一些细小的部分，结果后边用牙签画画的效果不是很好。不过所好的事，在总结时，他能自己发觉自己错的地放，能够准时的认识错误的缘由，这好是特别好的! 中班主题教案＂秋天＂ 第三篇 活动目标  1。知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。  2。了解菊花的种类、样子，会用多种方式表征菊花。  3。家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征秀丽的秋天，体验合作的欢乐。  4。进展幼儿思维和口语表达能力。  5。培育幼儿乐观开朗的性格。  活动过程  1。会变色的小树林  待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后，我们又学习了儿歌《秋天的颜色》，幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树。  2。秀丽的菊花  我带孩子到户外欣赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉醉在对菊花的谈论中。于是我趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。有幼儿选择了用水彩笔，有幼儿选择了棉签