2024届高考语文写作分类训练： 《感动中国》材料（含解析）.docxVIP

作文材料分类训练-------《感动中国》材料 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 感动你我，感动中国。茫茫人海，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，也总有人让世界温暖着、美好着。2021年感动中国十大人物表彰大会上增加了第十一个表彰对象。 【特别致敬】抗疫英雄 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。 《感动中国》把这一年的特别致敬，献给了所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的抗疫英雄们。此外，要致敬的还包括14亿人当中的你我他，我们应该为自己点赞，因为每个人都了不起！ 读了以上文字，你对节目中“特别致敬”的做法有什么思考和感悟？请就此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年3月3日晚，“感动中国2021年度人物”揭晓。入选人物杨振宁的颁奖词是：“……你贡献给世界的如此深奥，懂的人不多；你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白……” 作为当代青年，这段颁奖词对你在成长、成才、成人方面有什么启示？请据此并结合你的自身发展写一篇文章。 要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面文字，根据要求作文。 近期，《感动中国》节目为叶嘉莹写了一段颁奖词——“你是诗词的女儿，你是风雅的先生”在互联网上引起一些争议。有网友认为，在当代，杰出的女性人物被称作“先生”已不妥当；但也有网友认为，“先生”一词表达的是尊敬、赞许之意，并无不妥。 对此你怎么看？请写一篇文章，说说你的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 以下是三位2020年感动中国年度人物的三句感人的话： 抗疫救人中，妻子感染新冠病毒，自己又身患“渐冻症”的张定宇院长说：“还有几百个病人等着你，你不能说我不行，不需要取舍。” 抗洪救灾中，安徽庐江消防救援大队教导员陈陆连续四天四夜奋战在一线，用生命践行了对父亲和家乡人民的承诺：“我会守好庐江。” 抗美援朝中，击落美军9架飞机的一级战斗英雄王海说：“保家卫国怕什么，你美国人是一个人，我们中国人也是一个人，……老子不怕死。” 班会课上，针对以上三位人物感人的话，同学们正各抒已见，就自己感触最深的一句话和大家分享看法。那么，你感触最深的又是哪一句？请写一篇发言稿在班级发言，谈谈你的认识和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2020年感动中国人物叶嘉莹先生一生以研究、创作、弘扬中国古典诗词为己任，她用钟嵘《诗品》的话来阐述诗词的作用：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。”但也有学生问她：“叶先生您讲的诗词很好听，我也很爱听，可这对我们实际生活有什么帮助呢？”她引用庄子的“哀莫大于心死”告诫她的学生：如果心灵完全沉溺在物欲之中，那将是人生中最可悲哀的事。“倘若一个人听到山鸟的鸣叫、看到花开花落的变化都会从内心生发感动，这样的心灵才是纯净动人的。”她深信诗词可以让人心灵不死。 ??阅读上述材料，结合你的思考与生活实际，就“诗词对生活是否有用”，写一篇发言稿，在主题班会上表达你的看法。要求：自选角度，结合材料确定立意，自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 6．阅读下面的材料，根据要求作文。 2021年2月17日晚，“感动中国2020年度获奖人物”揭晓。获奖的人物有身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇，有改变山区女童命运的公益校长张桂梅，有创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，有与时间赛跑的北斗三号卫星首席总设计师谢军，还有毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，等等。极不平凡的2020年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动着全体中国人！ 主持人敬一丹说：“中国需要《感动中国》这样一个节目，我自己也需要，它让我感受到阳光。但我们最早要寻找的方向并不只是感动。”白岩松说：“感动了，然后呢？我们要做的和该做的事似乎还很多。” 读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章表达看法。 要求：结合材料，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写篇文章。 其美多吉是康定到德格线路的邮政驾驶员。他从小就有开车梦，18岁自学修车和开车，后竞聘为邮政驾驶员。29年来，为了及时安全送达邮件，他克服了天寒路险等困难，甚至冒着生命危险，把“艰辛之路”变成了藏区的“幸福之路”。他被评为2018“感动中国”十大人物。 要求：①角度自选，题目自拟，立