二次根式说课稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二次根式说课稿 二次根式说课稿1 　　一、说教材  　　首先谈一谈我对教材的理解。本节课选自人教版八班级下册，主要探究二次根式加减法的计算方法。此前同学在学习二次根式的性质和乘除法时都有过化简二次根式的经受，为本节课的学习做了良好的铺垫;本节课的学习为后续学习二次根式的混合运算打下基础。  　　二、说学情  　　再来谈谈同学的状况。这一阶段的同学已经具备了肯定的发觉问题、解决问题的技能，规律思维和计算技能也有了很大的提升。因此老师在教学过程中，要针对同学的特点进行有针对的教学，以便于课程内容的有效开展。  　　三、说教学目标  　　基于以上分析，我制定了如下三维教学目标：  　　(一)知识与技能  　　掌控二次根式加减法的计算方法，并能用以解决简约问题。  　　(二)过程与方法  　　通过探究二次根式加减法的计算方法的过程，进一步感受由非常到一般的思想，提升运算技能。  　　(三)情感、立场与价值观  　　感受数学和生活休戚相关，提升学习数学的爱好。  　　四、说教学重难点  　　在教学目标的实现过程中，教学重点是二次根式加减法的计算方法，教学难点是二次根式加减法的计算方法的探究。  　　五、说教法学法  　　现代教学理论认为，在教学过程中，同学是