水平三第二学期体育教案.docxVIP

五至六年级体育教课目的、教课要求（水平三） 一、教课目的 （一）使学生拥有主动、踊跃参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓重兴趣， 并在活动中拥有展现自我的梦想和热忱，体验到体育活动的乐趣。 （二）使学生获取一些体育和健康的基础知识；初步学习一些运动的技术与技术；学习科学锻炼身体和 自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评论的方法；培育参加体育活动的优秀习惯，建立安全意识、懂得自我保护。 （三）使学生逐渐形成正确的动作姿势和优秀的身体形态，经过多种形式的游戏发展身体敏捷、反响、 协调、均衡、速度、耐力与力量等体能，促使身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。 （四）使学生在学与练的过程中，体验参加不一样项目运动时的快乐与紧张、喜悦与疲惫、成功与挫折等 心理感觉，学会经过体育活动调控自己的情绪，并在必定困难的条件下进行体育活动，渐渐形成战胜与抗挫折等意志质量。 （五）培育开朗爽朗、踊跃向上、友善相处、团联合作、竞争进步的精神，以及英勇、坚强、坚毅不拔、 尊敬别人、恪守规则的意志质量，为学生此后的学习、生活和提升身心健康水平及社会适应能力确定优秀的基础。 二、教课要求 （一）保证“健康第一”的指导思想落到实处 体育教课一定充分表现以身体练习为主的特色和身体、心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教课， 都应把学生的运动初中活动作为实现课程目标的载体。在针对教材性