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中国特色社会主义理论文献阅读实践方案 一、目的和意义 中国特色社会主义理论，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论。这个理论创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。因此，作为青年大学生，应该通过学习和讨论，掌握中国特色社会主义理论的精神实质，深刻领会中国特色社会主义理论在指导建设中的重要历史地位和作用，树立 科学社会主义信仰和建设 中国特色社会主义的 共同理想，增强执行 党的基本路线和 基本纲领的自觉性和坚定性，为 全面建成小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。 二、组织形式 1、指导老师：以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教师为主； 2、参与对象：开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学生，所有学生必须阅读中国特色社会主义理论相关文献以及撰写读后感； 3、活动方式：学生在教师的指导下，学习讨论中国特色