贵州省商业学校专业建设专家指导咨询委员会章程.docxVIP

贵州省商业学校专业建设专家指导咨询委员会章程 第一章? 总? 则 第一条 ?为了及时跟踪市场需求的转变，主动适应区域、行业经济和社会进展的需要，有针对性地调整和设置专业，并按照市场需求与专业设置情形，成立以骨干专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力，增强内涵建设，深化校企合作、工学结合的人材培育模式，确保我校中等职业教育持续、稳固、健康进展，增进专业建设科学化、规范化，充分发挥专业建设在人材培育工作中的重要作用，特制订本章程。 第二条? 我校专业建设专家指导咨询委员会，主要负责对学校专业建设思路、进展方向、建设标准及人材培育模式等进行审议并提出意见和建议。 第三条? 我校专业建设专家指导咨询委员会组成：主要由校长担任主任；副主任2-3人，别离由分管束学副校长、行业主管部门和企业单位代表担任；委员若干人，由教务科、招生就业指导办公室、各专业教研室负责人和行业、企业有关领导和专家担任，其中聘请来自行业、企业领导和专家3-6人；秘书1人，由教务科负责人兼任，负责专业建设专家指导咨询委员会日常工作。 第二章? 委员任职资格与聘用 第四条?专业建设专家指导咨询委员会成员应当是热心关注职业教育事业进展，工作认真负责，现从事本专业教学、管理或技术工作，踊跃参与研讨学校专业建设工作的专业骨干教师或在本专业（群）领域内工作三年以上，享有较高威望和丰硕理论与实践知识的行业（企业）专家。 学校专业建设专家指导咨询委员会成员一般应具有高级专业技术职务；有影响的行业、企业领导和专家不受此限。 ? 第五条? 学校专业建设专家指导咨询委员会中的行业、企业委员由各专业教研室推荐，一般兼任委员会副主任，由各专业教研室初审，报学校校长办公会议讨论聘用。每届任期三年，可连聘连任。 第三章　委员的权利和义务 第六条 ?对各专业的建设工作进行咨询、监督、提出意见和建议； 第七条 ?行业（企业）专家委员，能够优先聘用为本校兼职教师； 第八条　行业（企业）专家委员所在单位能够优先洽谈开展校企合作，或开展技术培训，或申请聘用本校教师参与企业的培训和兼职工作； 第九条　行业（企业）专家委员所在单位可优先挑选聘用本校毕业生； 第十条 ?关心教育事业，热心人材培育；踊跃为本专业（群）的建设和课程建设献计献策；踊跃支持和帮忙本校开展教学、研究活动。? 第四章? 工作职责 第十一条?专业建设专家指导咨询委员会工作中要全面贯彻党的教育方针，认真执行上级关于教育、教学工作的指示和要求，遵循各专业教育和教学规律。各委员坚持在进行深切调查研究的基础上，对专业建设、教学改革、教学管理、教学研究与提高质量等方面提出建议和意见，为在这些方面的决策提供科学的分析和指导。 第十二条 专业建设专家指导咨询委员会的主要职责具体如下： ?1.开展专业建设： 研讨专业建设的进展计划和重大教学改革的办法，提出人材培育目标、人材培育模式、专业设置调整的建议和意见；按照市场需求，对新专业设置、已有专业和招生规模的调整进行调研、论证和评估；召开专业咨询论证会，了解社会行业对专业设置、人材培育模式、课程设置、教学实践、教学改革等方面的意见和建议，并提出指导性意见和建议；对课程建设计划进行审议和指导；审议、推荐特色专业或专业群。 ??? 2.开展教学制度建设： 拟订或审议专业建设方面的教学管理制度，检查和催促各专业教研室和有关人员严格执行教学管理制度。 ??? 3.开展教材建设： 制订自编教材计划、出版计划并进行自编教材的编审和评价工作；提出选用教材的建议和意见。 4.开展实习实训建设： 制订本专业实践教学基地和实验室的进展计划；指导、协助校内外实习实训基地和实验室的建设。 5.开展教学改革： 审议专业教学改革方案，指导和催促教学改革方案按计划实施，对教改中出现的重大问题进行评价和研究；对本专业教育教学研究课题立项进行推荐、审议，并提出指导性意见。审议、修订人材培育方案、课程教学大纲、实训大纲和教学内容，并提出指导性意见和建议。 6.开展师资建设： 拟订本专业教师队伍的建设计划，提出本专业师资需求意见；对本专业教师教学质量的评价工作进行监督和指导；开展普遍性的教学课题研究和学术交流，培育和推荐优秀中青年教育教学工作者，增强专业带头人队伍建设。 ??? 7.开展校企合作： 制订校企（行业）合作计划和创建校企合作模式，成立与企业（行业）联合办学、以企业化理念办学等系列规范，提高办学水平和办学效益；探索高效对路的产教结合和校外实习、实训基地建设的路子，大力培育双师型教师和受企业（行业）欢迎的高技术型人材。 第五章? 工作制度 第十四条?专业建设专家指导咨询委员会召开重要会议，要及时向学校通报，会议记要及决议要依照档案管理要求进行管理。 第十四条? 学校专