苏教版音乐三年级下册第二单元《悄悄话》教案[学习资料].docxVIP

苏教版音乐三年级下册第二单元《静静话》 第一课时 教课内容：听《雨天等妈妈》、唱《小伞花》、歌饰演 《小伞花》 教课目的：1，经过倾听与饰演《雨天等妈妈》，增进同 学对母亲的热爱之情 2，指导同学用优美，悦耳的歌声演唱小伞花。经过对歌曲的发明，表示与体验，增进同学之间团结友善，相互辅助的精神 教课过程：一，导入新课 听《三月里的毛毛雨》进教室，并跟着音乐进行简单的律 动 师：瞧！三月的毛毛雨说下就下，妈妈清晨上班她没带伞，此刻她怎么回家呢？谈谈你能为妈妈坐点啥？ 听歌曲《雨天等妈妈》 师：你能和同学合着音乐来演一演《雨天等妈妈》吗？ 请同学登台饰演 二，教授新课 1，师：小朋友饰演得真好，说明你们很爱自己的妈妈， 那若是你是跟同学之间呢？你会怎么做？ 2，学唱新歌《小伞花》 听范唱一遍，谈谈歌曲中小朋友是如何做的？ 学唱歌曲 a,用La,Lu音哼唱旋律 b,填入歌词演唱 处理歌曲中的难点 和老师进行接龙演唱 有表情的演唱好小伞花 分组用打击乐器伴奏，看哪组的小朋友团结友善，把这首歌演绎得最好！ 同学自由练习后饰演，老师进行适合评论三，总结下课 师：立刻就是三八妇女节，你会为妈妈做点什么呢？回家想一想并付诸于行动，下节课和大家一同沟通。 第二课时 教课内容：复习《小伞花》，唱《一同拥有一个家》、歌饰演《一同拥有一个家》 教课目的：指导同学用舒缓，优美的声音演唱《一同拥有一个家》，教育同学要做一个有爱心的人 教课过程： 一，复习检查， 1，沟通三八节你为妈妈做了些什么？ 2，复习小伞花，重申符号演唱时声音要短促而富裕弹 性 3，歌饰演小伞花（可用打击乐器或同学自编动作扮 演等） 二，导入新课 师：看了你们出色的饰演，老师知道你们和同学都特别团结友善，说明你们都有一颗爱心，是一个和善的人，可是你们知道吗？这个世界上还有好多没家长的孤儿，他们特别需要别人的关怀和保护，若是你身旁就有这样的人，你会怎么去辅助他呢？ 三，讲解新课 学唱歌曲《一同拥有一个家》 1，听范唱，谈谈听后的感觉 2，学唱歌曲 1跟着琴进行模唱1~2遍 2解决难点 6amp;mdash;amp;mdash;amp;mdash;/6amp;mdash;amp ;mdash;amp;mdash;，气味要掌握好 3，采纳分组，男女声等演唱方式进行练习 4，老师抚琴，同学朗诵歌词 3，歌饰演 请同学自编简单动作进行演唱《一同拥有一个家》 4，学一句手语“只需人人都献出一点爱，世界将变为 美好的人间” 5，回家采集相关SOS的资料，下节课一同来分享沟通 四，听《爱的奉献》，总结下课！ 第三课时 教课内容：复习《一同拥有一个家》、听《小纸船的梦》、 动《小纸船的梦》 教课目的：经过倾听和饰演小纸船的梦，激发同学的想 象力，发明力，在音乐中对美好梦想的神往 教课过程： 一，复习检查 1，沟通上节课要求采集的SOS少儿村资料，请同学先 讲话，老师总结 2，复习歌曲《一同拥有一个家》，请局部同学登台饰演 二，导入新课 师：看一组图片（全部是各种各种的船），你都认识哪些 船？你们都有哪些梦想？长大想做什么呢？ 师：小朋友们取出一张纸来，把你的梦想写下来，而后 折成小纸船，比一比谁折的纸船美丽，独到！ （边听《小纸船的梦》，边折） 三，讲解新课 师：小朋友折的纸船真美丽，为了能让大家的梦想成真， 我们先来听一首歌，听听歌曲中小朋友对理想的神往 1，听童声合唱《小纸船的梦》 2，唱一唱旋律 3，歌饰演，听音乐看小船起航（注意音乐中的节奏感） 4，观看一段舞蹈，谈谈这段舞蹈想要表达什么意思？ 5，听电声乐曲《小纸船的梦》与童声合唱进行对照， 感觉有何不一样？ 6，复听标序号（书上11页） 四，依据听《小白船》进行律动体验3/4拍与《小纸船 的梦》4/4拍不一样拍号的韵律感 五，听着音乐，教师总结本课内容下课.