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小学数学课堂情景创设的误区及对策
目 录
TOC \o 1-3 \h \u 29003 摘要 I
22842 第一章 小学数学课堂情景创设的现状 1
31217 1.1联系生活实际,激发学生问题意识 1
7507 1.2营造和谐解题氛围,鼓励学生主动参与 1
6342 1.3围绕趣味生活情景,强化学生解题技巧 2
21268 1.4结合先进信息技术,有效发挥情景创设作用 3
17896 1.5利用多元化故事情境,体现寓教于乐思想 3
20773 第2章 小学数学课堂情景创设存在的问题
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