离散数学 授课计划.doc

PAGE 学 期 授 课 计 划 学年第 2 学期 课 程 名 称 离散数学 授 课 对 象 开 课 单 位 任 课 教 师 教研室主任签字 院系部领导签字 教 务 处 制 编 制 计 划 依 据 本学期总周数 授课/实验课 预计节假日周数 机动周数 考试周数 20 授课 1 1 2 本课程总学时 本学期学时 每周学时 考核方式 64 64 4 考试 依据教学大纲名称 大纲印刷时间 《离散数学》教学大纲 教材 参考书 张小峰等编，《离散数学》（第2版），清华大学出版社，2022 离散数学，左孝凌编 上海科技文献出版社 离散数学，傅彦编，高等教育出版社 离散数学（第2版），屈婉玲编，清华大学出版社 组合数学， \o 卢华明 卢华明编，清华大学出版社 说明： 1.封面的“授课对象”应填写“xxx类班”“专业班”“公共任选课学生”； 2.本表一式三份，院系部一份，教研室一份，教师一份； 3.由多位教师任课的同一门课程应制定和使用统一的学期授课计划； 4.本计划应在开学前两周以上交由教研室逐级审批； 5.本计划双面打印。 PAGE 4 第几周 授课顺 序 授课时间 章节及内容摘要 需要学时 数 教学方式 教学 手段 作业/页码、题号 备 注 1 1 周一5-6节 课程性质、授课情况与方法介绍 预备知识 2 讲授 板书 2 周三3-4节 命题，命题联结词，命题公式及等价 2 讲授 板书 9：2),4) 11：2),3) 13 12：1)，3) 2 3 周一5-6节 命题公式的等价应用 2 讲授 板书 4 周三3-4节 命题逻辑的范式表示及其应用 2 讲授 板书 3 5 周一5-6节 命题公式的推理 6 周三3-4节 谓词逻辑的基本概念，谓词公式 2 讲授 板书 1．（5）-（10） 3．奇数题 4．（3）（4） 5． 6．（2）（3） 7． 8．奇数 10．奇数 4 7 周一5-6节 谓词公式的范式 谓词逻辑的等式推理、蕴含推理 2 讲授 板书 8 周三3-4节 第1次习题课：谓词逻辑 2 讲授 板书 5 9 周一5-6节 集合论 2 讲授 板书 4，5，8，9，11 10 周三3-4节 容斥原理 2 讲授 板书 6 11 周一5-6节 笛卡尔积、关系的定义及关系的表示 2，3，4，5，7，8，9 12 周三3-4节 关系的运算 2 讲授 板书 7 13 周一5-6节 关系的性质 2 讲授 板书 14 周三3-4节 关系的闭包 2 讲授 板书 8 15 周一5-6节 等价关系 2 讲授 板书 2-5，6-8，10-15 16 周三3-4节 偏序关系 2 讲授 板书 9 17 周一5-6节 函数及其分类、函数的运算 2 讲授 板书 18 周三3-4节 第2次习题课：集合论与关系 2 讲授 板书 10 19 周一5-6节 图的基本概念，图的表示 2 讲授 板书 3-6 20 周三3-4节 图的连通性 2 讲授 板书 11 21 周一5-6节 欧拉图与汉密尔顿图 2 讲授 板书 2 4 5 6 7 22 周三3-4节 二分图 12 23 周一5-6节 平面图 24 周三3-4节 树 13 25 周一5-6节 第3次习题课：图论 2 讲授 板书 26 周三3-4节 代数系统、运算律与特殊元素、同态与同构 2 讲授 板书 14 27 周一5-6节 半群 2 讲授 板书 28 周三3-4节 群 2 讲授 板书 15 29 周一5-6节 有限群与无限群 2 讲授 板书 30 周三3-4节 循环群，子群 2 讲授 板书 16 31 周一5-6节 第4次习题课：代数系统 2 讲授 板书 32 周三3-4节 复习 2 讲授 板书 注：1.“第几周”一栏用阿拉伯数字填写，各周之间用横线隔开； 2.“教学方式”指“讲授、实验、讨论、习题课等” 。“教学手段” 指多媒体、投影、演示仪器等； 3.本表可自行扩充。