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幼儿园家长工作制度两篇 篇一 为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促 进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度 化、系统化，特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会。 .家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各 一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 .每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制 订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学 年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 .家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对 幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育 的经验。 二、做好家园联系工作。 .建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一 次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问 题应随时家访，并做好记录。 .建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容, 评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发 展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联 系工作。 .每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿 教育问题，指导家长正确进行家庭教育。 .每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家 长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。 三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 .每学期初召开一次家长会。 .每学期开展一次家庭教育讲座活动。 .每学期开展一次家