逃家小兔教案1.docxVIP

主题教育活动事例 主题名称学会感恩活动班次大三班 活动名称逃家小兔活动领域语言 初步理解故事中小兔连续逃跑和兔妈妈连续追赶的情节，感觉母子间的亲情。 活动目标 2. 学习故事中兔妈妈和小兔风趣的对话，并初步学惯用“假如 就”说话。 活动准备 PPT 头饰 一.游戏导入“变变变”，激发幼儿参加活动的兴趣。 小朋友们，假如老师变为火车，你会变为什么和我在一同？ 假如老师变为小花，你会变为什么和我做朋友？ .听录音讲故事。 请小朋友们说一说故事中的小兔和妈妈都变为了什么。 活动过程 .播放绘本PPT,指引幼儿用故事中的语言复述故事。 逐图察看，领会妈妈对小兔的爱，同时指引幼儿用正确的语言说出每幅图 的内容。 四.表演故事。 教师和幼儿先表演故事。 幼儿戴头饰分组表演。（师巡回指导，提示幼儿语言要正确） 活动延长请幼儿用“假如就”句式说话