人教版七年级上册第四章《几何图形（1）》课件2.pptxVIP

“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生 “引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件 怀集中学 何天养第47课时 几何图形（1） 广东省怀集县怀集中学 何天养一、学习目标1、能识别简单几何体。2、能从具体事物中抽象出几何 图形。 广东省怀集县怀集中学 何天养二、新课引入1、请写出下面图形的名称：三角形正方形圆形长方形五边形 广东省怀集县怀集中学 何天养二、新课引入2、从下图中你能找出学习过的图形吗？ 三角形、正方形、长方形 广东省怀集县怀集中学 何天养三、研学教材 认真阅读课本第114页至第116页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 广东省怀集县怀集中学 何天养三、研学教材知识点一 几何图形 1、各种各样的物体除了具有颜色、质量、材料等性质外，还具有形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置关系（如相交、垂直、平行等）。 物体的 、 和____ 关系是几何中研究的内容。形状大小位置 广东省怀集县怀集中学 何天养三、研学教材知识点一 几何图形 2、长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形