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测定电池的电动势和内阻说课稿
一、使用教材：高二年级使用的人民教育出版社出版的高中物理选修3-1第二章第10节：测定电池的电动势和内阻。
实验器材：
基础实验用：学生用可调内阻电池，电流表，电压表，滑动变阻器，电阻箱，开关，导线若干。
传感器实验用：两节废旧干电池，测定电池电动势和内阻的电路板，滑动变阻器，电压传感器，电流传感器，信息采集器，电脑及相应软件，导线若干。
实验创新要点/改进要点：
1、本实验选用的待测电池不是传统的废旧干电池，而是学生用可调内阻电池。它具有以下优点：（1）学生感觉这个电池比较新鲜，从而可以充分激发学生的学习积极性；（2）可以通过调节液面的高度对其内阻进行调节；（3）内部可以填充自来水，也可以用其他电解液，使用起来比较灵活，本实验中选用的是稀硫酸溶液。
2、在误差分析中，如果仅从公式推导方面分析，学生对本实验的理解只停留在数量上的认识，对物理原理的认识不足；如果仅从U-I图来分析，学生就感觉比较空洞。所以我的方法是先让学生合作推导表达式，再作出U-I图并结合电路图进行分析，最后回到电路图中深入理解本实验的物理本质。
3、在数据分析中，先让学生通过实验数据的记录画出U-I图，再通过理论推导分析并与数学函数对比，深入理解图像及误差来源。
4、利用传感器设备来处理此实验会更方便快捷地得到结果。
5、在实验拓展中，引入半
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