沪科版九年级数学下册全册教学课件 第24-26章.pptx

;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;感悟新知;;;;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;证明： 如图 24.2－14，连接 OM， ON， OA， OC. ∵ O 为圆心，且 M， N 分别为 AB， CD 的中点， ∴ AB=2AM， CD=2CN， OM ⊥ AB， ON ⊥ CD. ∴∠ OMA= ∠ ONC=90° . ∵∠ AMN= ∠ CNM， ∴∠ OMN= ∠ ONM. ∴ OM=ON. 又∵ OA=OC，∴ Rt △ OAM ≌ Rt △ OCN(HL) . ∴ AM=CN. ∴ AB=CD.;;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;感悟新知;;;;;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;;;感悟新知;2. 切线的性质? (1)切线和圆只有一个公共点 . (2)圆心到切线的距离等于半径 . (3)圆的切线垂直于过切点的半径 . (4)经过圆心且垂直于切线的直线必过切点(找切点用) . (5)经过切点且垂直于切线的直线必过圆心(找圆心用) . 以上(3) (4) (5)可归纳为，如果直线满足过圆心、过切点、垂直于切线这三个条件中的任意两个，那么第三个也成立 .;;;;解： 如图 24.4－2，连接 OB. ∵ AB 是⊙ O 的切线， B 为切点，∴ OB ⊥ AB. ∴ AB2=OA2－OB2. ∵ OB=OD，∴∠ D= ∠ OBD. 又∵∠ A= ∠ D，∴∠ OBD= ∠ A， AB=BD. 又∵∠ ODB= ∠ BDA， ∴△ OBD ∽△ BAD. ∴ OD ∶ BD=BD ∶ AD.;?;;感悟新知;2. 判定方法 (1)定义法： 与圆有唯一公共点的直线是圆的切线； (2)数量关系法： 圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线； (3)判定定理法： 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 .;;感悟新知;;感悟新知;;;;感悟新???;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;感悟新知;;;;;;;;感悟新知;;;;;感悟新知;;?;感悟新知;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;?;感悟新知;;;;;;;;;;;;?;;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;感悟新知;;;;;;;感悟新知;感悟新知;;感悟新知;;;;;;;